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    13．果蝇的体细胞中有4对染色体，下列相关说法正确的是（　　）
    A．精细胞中染色体数目为2对
    B．神经细胞有染色体8条，染色单体8条
    C．初级卵母细胞有染色体8条，染色单体16条
    D．次级卵母细胞有DNA分子4个

    分析 减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律：

     减数第一次分裂减数第二次分裂
     前期中期后期末期前期中期后期末期
    染色体2n2n2nnnn2nn
    DNA数目4n4n4n2n2n2n2nn
    染色单体4n4n4n2n2n2n00

    解答 解：A、精细胞中不含同源染色体，因此其染色体数目不能以“对”为单位，A错误；
    B、神经细胞含有染色体8条，不含染色单体，B错误；
    C、初级卵母细胞有染色体8条，染色单体16条，C正确；
    D、次级卵母细胞有DNA分子8个，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省黄石市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•黄石期末）下列关于染色体的说法不正确的是（ ）

    A．染色体的物质组成是DNA和蛋白质

    B．染色体和染色质是同一结构的不同形态，染色质凝聚浓缩形成染色体

    C．染色体是真核生物遗传物质的载体，存在于细胞核、叶绿体、线粒体中

    D．染色体的组成元素有C、H、O、N、P、S

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图1为细胞结构示意图，图2表示图1细胞核中某结构及其成分．①-⑥表示物质，据图回答问题．

    （1）若图1表示动物胰脏内的细胞，④可能为ABC（多选）．
    A、胰脂肪酶  B、胰岛素   C、胰高血糖素   D、抗体
    （2）组成图2中⑥物质的基本单位是脱氧核苷酸．
    （3）图2中基因1和基因2的差异实质表现在脱氧核苷酸的排列顺序与脱氧核苷酸的数目．
    （4）核孔复合体是细胞核与细胞质进行物质交换的通道，下列物质核孔复合体向细胞核方向运输的是 （BC　　）（多选）．
    A．tRNA
    B．RNA聚合酶
    C．DNA聚合酶
    D．mRNA．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．1855年德国学者魏尔肖（R．Virchow）提出“一切细胞来自细胞”的著名论断，即认为个体的所有细胞都是由原有细胞分裂产生的．现在除细胞分裂外还没有证据说明细胞繁殖有其他途径，可以说细胞分裂是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础．以下是与细胞分裂有关的一些图象，请据图回答相关问题：

    （1）若图①表示某植株体内的一个正在进行分裂的体细胞，则此细胞的下一个期的主要特点是染色体的着丝点分裂，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体，在纺锤丝的牵引下，向细胞两极移动；染色体数目加倍．
    （2）若图②表示某高等雄性动物睾丸里的一个正在进行分裂的精原细胞，其细胞内染色体上的基因A、a、B、b分布如图，那么此细胞分裂得到子细胞其基因型是AaBb．
    （3）如图③是某高等雌性动物体内的一个细胞，它的名称是卵细胞或极体，该细胞有3条染色体，0条染色单体．
    （4）图中④中AB段对应细胞周期的间期期，该时期的主要特点是DNA分子的复制和相关蛋白质的合成．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．正常情况下，人体进食后不久，血液内（　　）
    A．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加
    B．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少
    C．胰岛素、胰高血糖素含量都减少
    D．胰岛素、胰高血糖素含量都增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列有关减数分裂和受精作用的说法不正确的是（　　）
    A．减数分裂只发生在进行有性生殖的生物
    B．减数分裂过程中会发生非等位基因的重新组合
    C．受精卵的遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞
    D．减数分裂和受精作用使生物体前后代染色体数目维持恒定

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．近期，我国首次发布肿瘤年报，年报显示，全国每分钟有6人被诊断为癌症．专家指出肿瘤对我国人口健康的危害很大，人人需要有防控意识．

    （1）癌细胞是指正常细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，变成连续进行分裂的恶性增殖细胞．
    （2）如图1表示原癌基因转变为癌基因的3种途径：
    ①推测图中所示蛋白质的功能是促进细胞有丝分裂．
    ②由图可知，此蛋白质的活性增强或数量增加与细胞癌变有关．
    （3）如图2为结肠癌发生的遗传学原理：
    ①正常细胞中的这四条染色体互为非同源染色体．
    ②癌症的发生一般需要很长时间，因为细胞癌变是多个基因突变累积的结果．

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    2．如图是从蛙体内剥离出的某反射弧结构的模式图，其中甲表示神经中枢，乙、丙未知．神经元A、B上的1、2、3、4为四个实验位点．现欲探究神经元A是传出神经元还是传入神经元，结合所给器材完成以下内容．
    材料：从蛙体内剥离出的某反射弧（反射弧结构未被破坏）．供选择仪器：剪刀，电刺激仪，微电流计．
    （1）如果该反射弧的效应器为传出神经末梢及其连接的肌肉．探究神经元A是传出神经元还是传入神经元的方法步骤（只在神经元A上完成）：
    ①先用剪刀在神经元A的1、2之间将其剪断；
    ②再用电刺激仪刺激神经元A上的实验位点1，若肌肉无收缩现象，则神经元A为传入神经元，反之则为传出神经元．
    （2）如果在实验过程中要保证神经元A和神经元B的完整性，探究神经元A是传出神经元还是传入神经元的方法步骤（每个实验位点只能用一次）：
    ①将微电流计的两个电极分别搭在实验位点2和实验位点3的神经纤维膜外；
    ②用电刺激仪刺激实验位点1，若微电流计的指针偏转1次，则神经元A为传出神经元；若微电流计的指针偏转2次，则神经元A为传入神经元．该实验结果表明兴奋在神经元间传递的特点为单向传递，具有这种特点的原因是神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜．

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    2．下列不能用T2噬菌体侵染细菌实验所证明的选项是（　　）
    A．DNA是遗传物质B．DNA有自我复制的功能
    C．DNA能指导蛋白质的合成D．RNA能起遗传物质的作用

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