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    如图所示，物质甲是在胰岛B细胞中合成的；物质乙是一种淋巴因子；物质丙由浆细胞合成分泌；物质丁由垂体分泌，可促进蛋白质的合成和骨的生长。则下列说法正确的是 （ ）

    A．物质甲、乙，丙、丁的结构多样性只与a有关

    B．控制甲、乙、丙、丁合成的物质是脱氧核苷酸

    C．甲、乙、丙、丁均能与双缩脲试剂反应呈紫色

    D．物质乙和丙分别在非特异性免疫和特异性免疫中发挥作用

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江苏如东高中高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    促甲状腺激素释放激素作用的靶器官是

    A．下丘脑 B．垂体

    C．甲状腺 D．全身组织细胞

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    科目：高中生物 来源：2017届吉林省高三上学期周测9生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示某生态系统中四种成分之间的相互关系，以下相关叙述正确的是（ ）

    A．甲和丙所包含的所有种群构成生物群落

    B．丁的CO2含量减少，将导致臭氧层破坏

    C．乙不一定是原核生物

    D．丙1同化量越大，丙2的同化量越小

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年甘肃天水一中高二理上第二阶段考生物卷（解析版） 题型：综合题

    甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况。

    （1）甲图中c点生长素浓度对根生长的效应是 ，对芽生长的效应是 。

    （2）乙图中b侧生长素浓度 （选填“大于”“小于”或“等于”）a侧，这是由于 引起的，a侧生长素对茎生长的效应是 ，乙图所示现象中能反映生长素生理作用两重性的是 （填生物学现象名称）。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年甘肃天水一中高二理上第二阶段考生物卷（解析版） 题型：选择题

    有人从真菌中提取到甲、乙和丙三种生长素类似物，分别测试三种类似物的不同浓度对莴苣幼根生长的影响,结果如下图。以下说法不正确的是（ ）

    A．甲、乙和丙对莴苣幼根生长的影响均有两重性

    B．在0〜20PPm范围内，甲对莴苣幼根的促进作用大于丙

    C．乙的浓度大于20ppm后，对莴苣幼根生长起抑制作用

    D．据图推测，用30ppm的甲处理窝苣幼芽可抑制其生长

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年甘肃天水一中高二理上第二阶段考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生态相关概念的理解正确的是 （ ）

    A．某种群年初个体数为100，一年内新生个体20个，死亡个体10个，年末时个体数为110，则该种群的年出生率为10％

    B．研究人员在调查某河流污染时发现每毫升河水中含有9个大肠杆菌，该结论不能反映出种群的空间特征

    C．某农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了良好环境，鼠的大量繁殖引来鹰的捕食。黑线姬鼠种群数量的下降说明了该农场群落的丰富度下降。

    D．我国西南横断山区动植物物种丰富，其不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年甘肃天水一中高二理上第二阶段考生物卷（解析版） 题型：选择题

    科学方法是生物学研究的精髓之一．下列生物学研究所选择的方法中，正确的是（ ）

    A．用样方法研究鼠等动物的种群密度时，应随机取样

    B．采用标志重捕法调查土壤动物的丰富度时，应防止标志物脱落

    C．用血球计数板计数酵母菌数量时，应统计方格内和四边上的菌体

    D．用取样器取样法调查土壤小动物丰富度时，可以用目测估计法统计各种群的数量

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林松原市高一上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄苗，假设两植物的吸水速率相同，一段时间后，测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子浓度之比如图所示，该实验的结果不能说明（ ）

    A. 水稻吸收水的相对速率比吸收Ca2＋、Mg2＋的大

    B. 与番茄相比，水稻对Si4＋需要量大，对Ca2＋需要量小

    C. 不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的

    D. 植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期11.20周考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某二倍体植物的花色受独立遗传且完全显性的三对基因（用Dd、Ii、Rr表示）控制。研究发现，体细胞中r基因数多于R时，R基因的表达减弱而形成粉红花突变。基因控制花色色素合成的途径、粉红花突变体体细胞中基因与染色体的组成（其他基因数量与染色体均正常）如图所示。

    （1）正常情况下，甲图中红花植株的基因型有 种。某正常红花植株自交后代出现了两种表现型，子代中表现型的比例为 。

    （2）突变体①、②、③的花色相同，这说明花色素的合成量与体细胞内 有关。

    （3）基因型为iiDdRr的花芽中，出现基因型为iiDdr的一部分细胞，其发育形成的花呈 色，该变异是细胞分裂过程中出现 的结果。基因型为iiDdr的突变体自交所形成的部分受精卵不能发育，其根本原因是 。

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