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    3．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．蛋白质是由多个氨基酸分子通过肽键相互连接而成的生物大分子
    B．DNA是一切生物遗传信息的载体
    C．一个池塘中所有的生物是一个种群
    D．RNA通常只有一条链，它的碱基组成与DNA完全相同

    分析 生物体中的遗传物质是核酸，核酸包括DNA和RNA，有细胞结构的生物和多数病毒的遗传物质是DNA，少数病毒的遗传物质是RNA，DNA与RNA的区别表示在五碳糖不同和碱基种类不同．

    解答 解：A、蛋白质是由单体氨基酸通过脱水缩合反应由肽键连接形成的高分子化合物，A正确；
    B、某些病毒的遗传信息载体是RNA，如HIV，B错误；
    C、一个池塘中的所有生物是一个群落，C错误；
    D、RNA通常只有一条链，特有的碱基是U，DNA中特有的碱基是T，D错误．
    故选：A．

    点评 对蛋白质的结构、核酸的分类和功能、DNA和RNA在组成成分上的差异、群落的概念等相关知识点的理解、记忆是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列符合生物学意义的食物链是（　　）
    A．大米→老鼠→蛇→人B．阳光→青草→蛇→人
    C．青草→老鼠→蛇→鹰D．水稻→青蛙→昆虫→蛇

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列有关生物体内化学元素的叙述，错误的是（　　）
    A．同一生物体不同组织细胞内化学元素种类和含量一定相同
    B．C、H、O、N是组成生物体内蛋白质所必需的元素
    C．蛋白质中的S元素存在于生成蛋白质的氨基酸的R基中
    D．核酸中的N存在于碱基中，蛋白质中的N主要存在于肽键中

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述中，可能不正确的是（　　）
    A．甲可能是丙的子细胞
    B．甲、乙、丙细胞有可能来自同一个体
    C．乙、丙两个细胞中含有的核DNA的量相同
    D．甲细胞分裂产生的子细胞是精细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．下面是一个家系中，甲、乙两种疾病的遗传系谱图．已知这两种疾病分别受一对基因控制，并且控制这两种疾病的基因位于不同对染色体上（注意：甲病相关基因用A、a表示，乙病相关基因用B、b表示）．根据图示，结合所学知识，回答相关问题：

    （1）甲病的遗传方式为常染色体隐性遗传，乙病的遗传方式为常染色体显性遗传．
    （2）Ⅱ2的基因型为aabb，Ⅱ1的基因型为Aabb或AAbb．
    （3）Ⅱ3与Ⅱ4结婚，生出一个正常男孩的概率是$\frac{4}{27}$．
    （4）Ⅱ3与Ⅱ5基因型相同的概率为$\frac{5}{9}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．右图为大肠杆菌DNA分子结构的一条脱氧核苷酸长链．请根据图回答下面的问题：
    （1）图中的①表示磷酸，②表示脱氧核糖，①、②、③结合在一起的结构叫脱氧核糖核苷酸．
    （2）DNA分子中③有4种，中文名称分别是腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶．
    （3）此图若为艾滋病病毒的核酸，③的中文名称分别是腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、尿嘧啶，艾滋病病毒的核酸的基本组成单位是核糖核苷酸．
    （4）若要观察大肠杆菌细胞内核酸的分布，所需的染色剂是甲基绿吡罗红，细胞内被染成绿色的部位或结构是拟核．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．实例一：牛（XY型性别决定，XX为雌性、XY为雄性）的有角和无角是一对相对性状，黑毛和棕毛是另一对相对性状，两对性状分别受一对等位基因控制．回答问题（1）（2）．实例二：鸡的性别决定方式是ZW型（♀ZW、♂ZZ），鸡的芦花（A）与非芦花（a）由位于Z染色体上的基因决定．回答问题（3）（4）
    （1）已知控制牛的有角（HA）和无角（HB）的等位基因位于常染色体上，公牛体内HA对HB为显性，母牛体内HB对HA为显性．现有多对杂合的有角公牛和杂合的无角母牛杂交，F1中公牛的表现型及比例为有角：无角=3：1，母牛的表现型及比例为有角：无角=1：3．若用F1中的无角公牛和无角母牛自由交配，则F2中有角牛的概率为$\frac{1}{6}$．
    （2）已知M与m这对完全显隐性的等位基因分别控制牛的黑毛和棕毛，若该对基因位于X染色体上，牛毛色对应的基因型有5种，若多对纯合黑毛母牛与纯合棕毛公牛交配，子一代均表现为黑毛，子一代雌雄个体间随机交配，子二代的性状分离比为3：1，则由此不能（填“能”或“不能“）推出该对基因一定位于常染色体上
    （3）若通过一次杂交培育出根据羽毛特征就能识别出雌雄的雏鸡，则父本应该选择基因型为ZaZa的个体，母本应该选择表现型为芦花的个体．
    （4）研究发现性染色体为WW的鸡胚胎不能存活，少数雌鸡卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合也可以发育成二倍体后代，理论上雌鸡通过该方式产生的后代中，雌雄个体的比例为4：1．
    实例三：豌豆花的颜色受两对基因P、p和Q、q共同控制，每一对基因中至少有一个显性基因时，花的颜色为紫色，其他的基因组合则为白色．表是两组纯合植株杂交实验的统计结果，根据信息请分析：
    亲本组合F1株数F2株数
    紫花白花紫花白花
    1白花×白花2630272211
    2紫花×白花84024279
    （5）基因P、p在染色体上的位置关系是位于同源染色体相同位置．
    （6）杂交组合①中F2紫色花植株中杂合子所占比值为$\frac{8}{9}$．
    （7）选出杂交组合②中的F2紫色花植株，自然状态下，其F3中花色的性状分离比为5：1或1：5．
    （8）在杂交组合②中，让F1一株紫色花植株测交，后代中白色花植株占$\frac{1}{2}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．观察分析ABC三种多糖分子组成示意图，并回答下列问题．

    （1）三种多糖中最常见的是C（填图中代号），你食用该物质后经过消化分解成葡萄糖，才能被消化道相应部位吸收，然后在你体内可以合成糖原（填图中代号）并主要储存在肝脏和肌肉中．
    （2）A、B、C三种物质在人体内很难消化的是B（填图中代号），原因是缺乏分解纤维素的酶，草食动物虽有发达的消化器官，也要借助某些微生物的帮忙才能分解这类多糖．
    （3）A、B、C三种物质是否具有相同单体有（填“有”或“无”），如果是有相同单体，那么两个该单体否（填“能”或“否”）通过脱水缩合成蔗糖；红糖、冰糖、白糖是由蔗糖进一步加工可制成．C物质无（填“有”或“无”）甜味．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省绵阳市高二（下）入学生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2016春•绵阳校级月考）对某校学生（男、女生各占一半）进行遗传调查发现：红绿色盲患者占3.5%（均为男生），色盲基因携带者占5%．该校学生中的色盲基因频率约为（ ）

    A．5.67% B．4.25% C．3.50% D．8.50%

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