分析 甲图是温度对细胞呼吸作用和光合作用的影响,图中虚线表示温度对净光合作用的影响,实线表示温度对细胞呼吸作用的影响,实际光合作用=呼吸作用+净光合作用;图乙中,①是叶绿体,②是线粒体,a过程表示叶绿体从外界吸收二氧化碳,b过程表示叶绿体产生的氧气释放到细胞外,c过程表示叶绿体产生的氧气被线粒体吸收利用,d过程表示线粒体产生的二氧化碳被叶绿体吸收利用,e表示线粒体产生的二氧化碳释放到细胞外,f表示线粒体从外界吸收氧气;X是葡萄糖酵解的产物丙酮酸和[H].
解答 解:(1)植物的实际光合作用=净光合作用+呼吸作用,A点是净光合作用最大的点,但不是实际光合作用最大的点;AB随温度升高,参与呼吸作用的酶活性增强速率大于参与光合作用的酶活性增强速率,细胞呼吸速度的增加大于光合作用速度的增加,细胞呼吸为光合作用提供了越来越多的CO2,因此植物从外界吸收的CO2越来越少.
(2)由于参与光合作用的酶的最适温度与参与细胞呼吸的酶的最适温度不同,因此光合作用与呼吸作用的最适宜温度不同,光合作用达到最强时的温度并不是植物细胞呼吸强度达到最大时的温度.若要使该种植物积累有机物速率达到最大值,应维持环境温度为25℃比较合适.
(3)甲图中的B点,呼吸作用大于光合作用,光合作用吸收的二氧化碳来自线粒体,呼吸作用产生的二氧化碳一部分进入叶绿体中被利用,一部分释放到细胞外,即图中的a、b、c、d过程.分析乙图可知,物质X是葡萄糖酵解的产物,丙酮酸和[H].
故答案为:
(1)否 随着温度升高,呼吸速率比光合速率增加得快,细胞内产生的 CO2增多,从外界吸收的CO2减少
(2)光合作用有关的酶与呼吸作用有关的酶最适温度不同 25℃
(3)e、f 丙酮酸和[H]
点评 对于线粒体和叶绿体的结构和功能,光合作用与呼吸作用过程中的物质变化过程,光合作用与呼吸作用之间的关系及影响光合作用的因素的综合理解应用,把握知识的内在联系,并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力是本题考查的重点.
科目:高中生物 来源:2016届江苏南京市高三年级下期第三次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
图一是细胞中几种化合物含量的扇形图,图二是活细胞中元素含量的柱形图,图三是噬菌体中由a、b和c构成的化合物m,下列说法错误的是
A.若细胞代谢正常,则图一中的甲化合物是水
B.若细胞完全脱水,则含量最多的元素不是图二中的a
C.若图三中的c为腺嘌呤,则m为腺嘌呤核糖核苷酸
D.图三中的a和b交替连接,构成遗传物质的基本骨架
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科目:高中生物 来源:2016届广东省中山市高三4月高考模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
洋葱是高中生物实验的常用材料。请回答:
(1)利用洋葱鳞片叶内表皮细胞观察DNA和RNA的分布时,在光学显微镜下观察到被染成绿色的细胞结构是 。洋葱鳞片叶内表皮细胞中没有而黑藻叶肉细胞中含有的细胞器是 。
(2)探究植物细胞的吸水和失水时常选用紫色的洋葱鳞片叶,实验中可以根据 、 等变化来判断和比较细胞发生质壁分离的程度。
(3)观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂时,解离的主要目的是 。使用低倍显微镜观察时,需找到 区的细胞,其中处于分裂间期的细胞所进行的物质准备主要是 。
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科目:高中生物 来源:2016届福建省厦门市高三下期第二次(5月)质量检查理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于“探究温度影响淀粉酶活性”实验的叙述,错误的是
A.合理设定实验温度属于控制实验的自变量
B.淀粉与淀粉酶应分别达到设定温度后再混合
C.可选用碘液或斐林试剂对实验结果进行检测
D.淀粉的用量和保温时间均可能影响实验结果
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科目:高中生物 来源:2016届福建省三明市毕业班5月质量检查理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
研究人员为探究温度和光照对某种莴苣种子发芽率的影响.将吸足水分的莴苣种子进行不同时间的光照处理后,立即放入黑暗的培养箱里恒温(分别为200C、300C)培养,第7天统计其发芽率。结果如下图:
(1)实验前可利用TTC染色法侧种子的活力,原理是无色的TTC染液接受了种子胚细胞有氧呼吸第 阶段产生的[H],被还原成红色。染色处理后胚为 (无色,红色)的种子为无活力种子,不会发芽。
(2)种子萌发过程中会合成 催化淀粉水解,最终生成葡萄糖。葡萄糖首先在细胞内 (场所)中被分解,释放的能量中大部分去向是 。
(3)综合分析表中数据可知,光照对该莴苣种子发芽率的影响表现为 。莴苣一般于秋季种植,若要在夏季育苗室中播种,从节能减排角度考虑,可采取 措施来提高种子发芽率。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验设计要遵循单一变量原则和对照原则 | |
B. | 可以用菲林试剂来检测微生物是否分解了淀粉 | |
C. | 实验中的对照组要进行灭菌处理 | |
D. | 对土壤进行高温处理的目的是杀死土壤中的微生物 |
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