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    生物与非生物最根本的区别在于生物体（　　）
    A、具有严整的细胞结构
    B、具有生长发育繁殖后代的特性
    C、能够通过新陈代谢进行自我更新
    D、通过一定的调节机制对刺激发生反应
    考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
    专题：
    分析：新陈代谢是人和生物维持生命活动的基本条件，是生命的基本特征，在新陈代谢的基础上，人和生物才能表现出生长、发育、生殖、遗传和变异等种种其他基本特征，非生物无生命现象，不能进行新陈代谢．
    解答： 解：A、具有严整的结构是生物的基本特征，病毒无细胞结构，A错误；
    B、生殖和发育也是生物的基本特征，但并非判断生物与非生物的最重要标准，B错误；
    C、判断生物与非生物的最重要标准是看能否新陈代谢，新陈代谢是人和生物维持生命活动的基本条件，C正确；
    D、通过一定的调节机制对刺激发生反应如应激性属于生物的基本特征，但并非最基本的特征，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查的知识点是生物的特征，解答本题的关键是根据生命的基本特征正确区分生物和非生物．
    练习册系列答案
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    下列结合种群特征的概念图所作的分析，正确的是（　　）
    A、利用性引诱剂诱杀害虫会影响③
    B、种群密度是种群最基本的数量特征
    C、预测种群数量变化的主要依据是④
    D、上海人口在春运期间数量变化主要取决于图中①②

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    线粒体DNA上的基因所表达的酶与线粒体功能有关．若线粒体DNA受到损伤，则下列细胞的功能受影响最大的是（　　）
    A、红细胞吸收葡萄糖
    B、根毛细胞吸收水
    C、小肠上皮细胞吸收K+
    D、肺泡细胞吸收氧气

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    洋葱根尖细胞中，组成核酸的碱基、核苷酸、五碳糖各有多少种（　　）
    A、5、8、2
    B、4、2、2
    C、5、2、2
    D、4、4、8

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    以下是四位同学的实验操作方法或结果，其中不正确的一项是（　　）
    A、蛋白质与双缩脲试剂作用产生紫色反应
    B、纸层析法分离叶绿体中的色素，其颜色从上到下依次是：橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色
    C、番茄汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的材料
    D、显微镜下观察根尖的有丝分裂，在细胞呈正方形的区域能找到分裂期的细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物学实验操作、实验结果、实验现象及原理的描述中，正确的是（　　）
    A、观察植物细胞有丝分裂的实验操作为：解离→染色→漂洗→制片→观察
    B、甲基绿染色剂可使人口腔上皮细胞的细胞质呈绿色
    C、探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定
    D、在“探究酵母菌的呼吸方式”实验中，使用酸性重铬酸钾溶液检测酒精

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    绿色植物通过呼吸作用合成的ATP通常比同化作用中消耗的ATP多还是少？动物呼吸作用合成的ATP通常比同化作用中消耗的ATP多还是少？以上分别是（　　）
    A、少、少B、少、多
    C、多、多D、多、少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用加酶洗衣粉洗衣服时，水温过低会影响洗涤效果，原因是（　　）
    A、温度过低抑制了酶的活性
    B、温度过低破坏了酶的结构
    C、温度过低破坏了酶的成分
    D、升高水温可以使酶的活性发挥出来

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    金鱼躯体的透明程度受一对等位基因控制．完全透明的金鱼与不透明的金鱼杂交，F1都表现为半透明，让F1金鱼与完全透明的金鱼杂交，后代表现型为（　　）
    A、半透明
    B、完全透明和半透明
    C、完全透明
    D、完全透明和不透明

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