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    下列有关植物细胞工程的叙述，正确的是(　　)

    A．在植物组织培养过程中，细胞的遗传物质一般都发生改变

    B．植物体细胞杂交过程中，只有染色体数量变化，没有基因重组

    C．植物组织培养的目的都是获得完整的植株

    D．植物组织培养过程中培养基成分有水、矿质离子、糖、维生素、有机添加物和相关激素

     

    D

     

    植物组织培养过程中细胞的遗传物质一般不会发生改变。从广义的基因重组看，凡是基因的重新组合都可以称之为基因重组。用于发酵工程的工程细胞，其培育的结果不是完整植株(如紫草素的提取，培育出愈伤组织即可)。

     

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    科目：高中生物 来源：2013届安徽省高二下学期5月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关植物细胞工程应用的分析，不正确的是（      ）

    A．愈伤组织细胞分裂旺盛，经诱变处理，有利于获得突变个体

    B．利用茎尖进行组织培养，可以获得脱毒苗

    C．植物体细胞杂交技术培育出的杂种植物一定是高度不育的

    D．利用细胞培养工业化生产人参皂甙，提高产量

     

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    科目：高中生物 来源：2013届吉林省长春外国语学校高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关植物细胞工程应用的分析，不正确的是

    A．愈伤组织细胞分裂旺盛，经诱变处理，有利于获得突变个体

    B．利用茎尖进行组织培养，可以获得脱毒苗

    C．植物体细胞杂交技术培育出的杂种植物一定是高度不育的

    D．利用细胞培养工业化生产人参皂甙，提高产量

     

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    科目：高中生物 来源：2013届河北省高二上学期期末考试生物试卷 题型：选择题

    下列有关植物细胞工程应用的叙述，不正确的是（    ）

    A．利用组织培养技术培育脱毒苗，获得具有抗病毒的新品种

    B．利用组织培养技术获得人工种子，能保持亲本的优良性状

    C．利用细胞培养技术获得紫草素，实现了细胞产物的工厂化生产

    D．利用植物体细胞杂交技术获得“萝卜—甘蓝”，克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍

     

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    科目：高中生物 来源：2010～2011学年湖北省高二3月月考生物试卷 题型：选择题

    下列有关植物细胞工程应用的叙述，错误的是(    )

    A．利用组织培养技术培育脱毒苗，获得具有抗病毒的新品种

    B．利用组织培养技术获得人工种子，大多能保持亲本的优良性状

    C．利用细胞培养技术获得紫草素，实现了细胞产物的工厂化生产

    D．利用植物体细胞杂交技术获得“萝卜—甘蓝”，克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍

     

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    科目：高中生物 来源：2010年广东省汕头市高二下学期期中试题生物卷 题型：选择题

    下列有关植物细胞工程应用的分析，不正确的是（    ）

    A．愈伤组织细胞分裂旺盛，经诱变处理，有利于获得突变个体

    B．利用茎尖进行组织培养，可以获得脱毒苗

    C．植物组织培养技术可克服远缘杂交不亲和障碍，培育杂种植物

    D．利用组织培养工业化生产人参皂甙，提高产量

     

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