Question

在盛有等量完全培养液的培养瓶中，分别做四种处理（如下表），经过同样长时间后，四只培养瓶内溶液中K⁺含量（　　）

	①号瓶	②号瓶	③号瓶	④号瓶
剪去枝叶	是	是	否	否
通入空气	是	否	是	否

• A、①号瓶最抵、②号瓶最高
• B、②号瓶最低、③号瓶最高
• C、③号瓶最低、②号瓶最高
• D、①号瓶最低、④号瓶最高

Answer 1

考点：水和无机盐的作用的综合,主动运输的原理和意义

专题：

分析：植物的枝叶是进行光合作用的部位，剪去枝叶的实验瓶中只有呼吸作用，没有光合作用；通入空气的实验瓶中有有氧呼吸，而没有通入空气的实验瓶中没有有氧呼吸，只可以进行无氧呼吸．钾离子的吸收方式是主动运输，需要有氧呼吸供能．

解答： 解：①号瓶剪去枝叶植物不能通过光合作用产生氧气，但是可以通过空气中的氧气进行有氧呼吸，提供一定的能量给钾离子的吸收，所以钾离子的含量有所减少；
②号瓶剪去枝叶植物不能通过光合作用产生氧气，同时没有通入空气，植物只能进行无氧呼吸，所以提供的能量是最少的，因此该瓶中钾离子的浓度最高；
③号瓶没有剪去枝叶，植物可以通过光合作用产生氧气，且通入的空气中也有氧气，所以该瓶中氧气浓度最高，为钾离子吸收提供的能量最多，因此瓶中钾离子的含量最低；
④号瓶没有剪去枝叶，植物可以通过光合作用产生氧气，但是没有通入空气，所以氧气含量比第③组低，该瓶中钾离子的含量有所减少，但是没有第③组减少的多．
综上所述，第①组和第④组有所减少；而第②组减少的最少，钾离子含量最高；第③组减少的最多，钾离子含量最低．
故选：C．

点评：本题考查水和无机盐的作用的综合的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、分析图表以及解决问题的能力．