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    下列关于选择透过性膜的叙述，正确的是

    A. 细胞膜是选择透过性膜，主要由磷脂和糖类组成

    B. 植物细胞的质壁分离现象体现了细胞壁和原生质层的选择透过性

    C. 人工脂双层膜能让O2通过不能让Ca2+通过，属于选择透过性膜

    D. 生物膜的选择透过性是活细胞的重要特征

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三下学期第二次质检考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    玉米种子的颜色由三对等位基因共同控制。其中显性基因A、B、R同时存在时，表现为有色；其他情况都为无色。现用一种有色种子植株分别与三种无色种子植株杂交，实验结果如下表所示（不考虑突变和交叉互换)》回答下列问题：

    (1)根据①②③三组杂交实验结果判断，控制花色的三对等位基因位于____________对同源染色体上，其中A、a与R、r的遗传__________(选填“遵循”或“不遵循”）基因自由组合定律。

    (2)若让亲本中的有色种子植株自交，则F1的表现型及比例为____________。

    (3)若该有色种子植株与基因型为aabbrr的植株杂交得到F1,F1自交，其中某植株果穗上因发生基因突变，产生了一粒有色种子。该植株的基因型最可能是____________，判断的理由是____________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江苏省徐州市高二学业水平第一次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于下丘脑的叙述，错误的是（ ）

    A．有细胞外液渗透压感受器

    B．有体温调节中枢

    C．有渴觉中枢

    D．能分泌抗利尿激素

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    科目：高中生物 来源：2017届广西桂林市、崇左市、百色市高三第一次联合模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关图示过程的叙述，不正确的是

    A. 图1所示过程叫做翻译，多个核糖体完成一种多肽链的合成

    B. 图2可表示原核细胞的转录和翻译，原料分别是核糖核苷酸和氨基酸

    C. 图1表示翻译过程的方向是从右向左，①是mRNA，⑥是核糖体

    D. 图2中②③④⑤表示正在合成的4条多肽链，需要的tRNA共有61种

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    科目：高中生物 来源：2017届广东省广州市高三下学期第二次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某小组为研究不同浓度纳米银溶液对某单细胞绿藻的不良影Ⅱ向，进行了如下实验：将该单细胞绿藻置于空间充裕、原料充足且其他条件适宜的条件下培养，一段时间后测算有关数据，结果如下图所示，请据图回答：

    (1)实验中，通过测算培养液r溶解氧含量的相对变化反映其净光合作用与呼吸作用抑制率，已知净光合作用抑制率=（对照组溶解氧增加量-实验组溶解氧增加量）／对照组溶解氧增加量×100%，则呼吸作用抑制率=________。要对培养过程中的单细胞绿藻进行计数，可采用_____的方法。

    (2)实验中若持续培养，对照组巾该单细胞绿藻的种群数量每8h增加一倍。若其有丝分裂细胞周期的时长与有机物积累速率呈反比，且纳米银对其净光合作用抑制效果在培养过程中不变。若初始数量为l×103个，于上图中M点条件下培养48h，在右图中画出其种群的增长曲线_____。

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    科目：高中生物 来源：2017届山西省三区八校高三第二次模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    普通小麦中有高杆抗病（TTRR)和矮杆易感病（ttrr)两个品种，控制两队相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验：

    请分析回答：

    (1)A组由F1获得F2的方法是________，F2矮杆抗病植株中不能稳定遗传的占____________。

    (2)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三类矮杆抗病植株中，最可能产生不育配子的是_________类。

    (3)A、B、C三组方法中，最不容易获得矮杆抗病小麦新品种的方法是______组，原因是_____________。

    (4)通过矮杆抗病Ⅱ获得矮杆抗病小麦新品种的方法是____________。获得的矮杆抗病植株中能稳定遗传的占_________。

    (5)在一块高杆（纯合体）小麦田中，发现了一株矮杆小麦。请设计实验方案探究该性状出现的可能的原因（简要写出所用方法、结果和结论）____________。

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    科目：高中生物 来源：2017届山西省三区八校高三第二次模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验流程为同位素标记噬菌体→噬菌体侵染大肠杆菌→搅拌→离心→检测上清液和沉淀物的放射性，下列说法正确的是

    A. 实验中有两次培养T2噬菌体的过程，可以说明病毒的生命活动离不开细胞

    B. 噬菌体侵染的是未被标记的大肠杆菌，为保证侵染的效果可延长保温的时间

    C. 离心的目的是让T2噬菌体和大肠杆菌分离

    D. 用32P标记的一组感染实验，放射性主要分布在上清液中

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年重庆市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在tRNA的反密码子中，通常含有一个被称为次黄嘌呤的碱基，它可以与mRNA中相应密码子对应位置上的碱基A或C或U配对。据此分析，这种tRNA将可以

    A. 转运几种氨基酸 B. 导致基因重组

    C. 导致基因突变 D. 消除部分基因突变的影响

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东省高二（文）下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示：①、②为两种放大倍数不同的物镜，③、④为两种放大倍数不同的目镜，⑤、⑥为观察时物镜与玻片标本间的距离。下列哪种组合观察到的细胞数目最多( )

    A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ①④⑥ D. ②③⑤

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