A. | C6H12O6、H2O;O2 | B. | C6H12O6;O2 | C. | O2;C6H12O6 | D. | O2;C6H12O6、H2O |
分析 有氧呼吸分为三个阶段:第一阶段是葡萄糖酵解产生丙酮酸和还原氢,同时释放少量能量、合成少量ATP;第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和还原氢,同时释放少量能量、合成少量ATP;第三阶段是还原氢与氧气结合形成水,同时释放大量能量、合成大量ATP.
解答 解:由分析中有氧呼吸过程中的物质变化过程可知,二氧化碳产生于有氧呼吸的第二阶段,二氧化碳中的氧来自丙酮酸和反应物水,而丙酮酸来自葡萄糖酵解,因此有氧呼吸过程中二氧化碳中的氧来自葡萄糖和反应物水;产物水产生于有氧呼吸的第三阶段,是还原氢与氧气结合形成的,因此产生水中的氧来自反应物氧气.
故选:A.
点评 本题旨在考查学生理解有氧呼吸三个阶段中物质变化的关系,并根据有氧呼吸过程中的物质变化分析有氧呼吸过程中的产物的各种元素的来源、反应物中各种元素去路的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 以质粒为载体,利用大肠杆菌生产人的胰岛素时,可用氯化钙处理大肠杆菌 | |
B. | 以噬菌体为载体,利用大肠杆菌生产人的凝血因子时,可使其直接侵染大肠杆菌 | |
C. | 以质粒为载体,利用转基因羊生产人的乳铁蛋白时,可用显微注射技术将重组基因导入受精卵 | |
D. | 以质粒为载体,培育转基因植物时,可借鉴质粒侵染细胞的途径,用重组质粒侵染植物细胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 工具酶、目的基因、运载体、受体细胞 | |
B. | 重组DNA、RNA聚合酶、内切酶、连接酶 | |
C. | 模板DNA、信使RNA、质粒、受体细胞 | |
D. | 目的基因、限制性内切酶、运载体、体细胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 收集大量的蛋白质分子结构的信息,以便分析结构与功能之间的关系 | |
B. | 可以预测具有一定氨基酸序列的蛋白质的空间结构和生物功能 | |
C. | 根据特定的生物功能,设计蛋白质的氨基酸序列和空间结构 | |
D. | 根据人们的需要,直接对氨基酸的分子结构进行改造 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016届安徽A10联盟高三下学期开学考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图是利用小鼠制备抵抗埃博拉病毒的单克隆抗体的示意图。请据图回答下列问题:
(1)给小鼠多次注射同一抗原是为了获得 。
(2)给小鼠注射的抗原是 ,已免疫的B淋巴细胞要与骨髓瘤细胞融合的原因是 ,动物细胞融合的原理是____。
(3)图中,筛选1为了获得 细胞,筛选2为了获得 细胞。
(4)制各单克隆抗体的过程中,除了运用动物细胞融合技术外,还要运用技术,单克隆抗体的优点是____。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 是一种半保留复制 | |
B. | 主要在细胞质中完成 | |
C. | 以DNA分子的一条链为模板 | |
D. | DNA分子完成解旋后才开始碱基配对 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com