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当呼吸底物不是糖时,有氧呼吸消耗的O2和产生的CO2的体积并不相等.利用如图所示装置两套,设为甲、乙,测定单位质量小麦种子呼吸时CO2释放量与O2消耗量的比值,下列构思可以达到实验目的是(  )
A、甲装置烧杯中盛放清水,在光照下测定O2释放量,乙装置在黑暗下测定CO2释放量
B、甲装置烧杯中盛放清水,测定CO2释放量,乙装置换成CO2吸收剂测定O2消耗量
C、甲装置烧杯中盛放清水,测定气体体积变化量,乙装置换成CO2吸收剂,测定O2消耗量
D、甲装置烧杯中盛放CO2缓冲剂(可吸收和放出CO2),测定氧气消耗量,乙装置放死亡种子作对照
考点:细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:由于有氧呼吸中氧气的消耗量等于二氧化碳的释放量,所以用二氧化碳的吸收剂,吸收二氧化碳以后,氧气的消耗量也就是二氧化碳的释放量,所以要测定二氧化碳的释放量时不能忽略这一点.
解答: 解:A、种子的呼吸作用不会有氧气的释放,A错误;
B、如果以脂肪作为呼吸底物时,甲装置烧杯中盛放清水,会导致气体体积减小,无法测量CO2释放量,B错误;
C、甲装置烧杯中盛放清水,因为气体的体积可能变大、不变或减小,所以测定气体体积变化量,乙装置换成CO2吸收剂,测定O2消耗量,这样二氧化碳的释放量等于气体体积的变化量+氧气的消耗量,C正确;
D、测量氧气的消耗量只能用二氧化碳吸收剂吸收二氧化碳,然后测定体积的减少量就是氧气的吸收量,D错误.
故选:C.
点评:本题是一道实验评价的题目,解决好本题的关键需要平时有扎实相关知识点,本题相关的知识点就是有氧呼吸和无氧呼吸相关的知识点.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于高等动物体内细胞生命历程的叙述不正确的是(  )
A、细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程
B、造血干细胞分化成白细胞的过程不可逆,细胞的分化有利于提高生物体各种生理功能的效率
C、皮肤上的老年斑是细胞衰老的产物,细胞的衰老与凋亡并不能说明动物个体已经衰老
D、原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖,至少在一个细胞中发生5~6个基因突变才能出现癌细胞的所有特征

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科目:高中生物 来源: 题型:

呼吸作用方式和用于生物呼吸作用有机物的差异会导致呼吸释放的CO2量与吸收O2的量的比发生差异.已知呼吸熵(Q)=
CO2
呼吸作用吸收的O2
等,下列有关说法不正确的是(  )
A、呼吸熵(Q)大于l,表明生物一定存在产生C2H5OH的无氧呼吸
B、呼吸熵(Q)等于l,表明生物进行有氧呼吸,但不能确定产生乳酸的无氧呼吸的存在与否
C、呼吸熵(Q)小于l,表明生物体有氧呼吸过程中消耗了非糖有机物
D、呼吸熵(Q)越大,生物体新陈代谢越旺盛

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类免疫缺陷病毒(HIV)入侵T细胞后,T细胞死亡,以下说法正确的是(  )
A、HIV直接利用T细胞内的葡萄糖作为能源物质
B、HIV在增殖时不需利用T细胞提供的脱氧核糖核苷酸
C、HIV在增殖时必须利用T细胞提供的核糖核苷酸
D、HIV利用自身的核糖体以T细胞内的氨基酸为原料合成蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌,1小时后测得容器中的氧气减少24mL.二氧化碳增加48mL,则一小时内酵母菌无氧呼吸所消耗的葡萄糖是有氧呼吸的(  )
A、
1
3
B、
1
2
C、2倍
D、3倍

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科目:高中生物 来源: 题型:

将含酵母菌的葡萄糖溶液均分为4份,分别置于甲、乙、丙、丁四种条件下培养,测得CO2和O2体积变化的相对值如图.下列叙述正确的是(  )
A、甲条件下,细胞呼吸的产物除CO2外,还有乳酸
B、乙条件下,有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多
C、丁条件下,产物中的CO2全部来自线粒体
D、丙条件下,细胞呼吸产生的ATP最少

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科目:高中生物 来源: 题型:

在果酒的制作实验结束时检测是否有酒精产生,正确的操作步骤是(  )
A、先在试管中加入适量的发酵液,然后再加入硫酸和重铬酸钾的混合液
B、先在试管中加入适量的发酵液,然后再加入重铬酸钾,混匀后滴加硫酸
C、先在试管中加入适量的发酵液,然后再加入硫酸,混匀后滴加重铬酸钾
D、先在试管中加入适量的发酵液,然后再加入硫酸,混匀后滴加重铬酸钾,并加热

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科目:高中生物 来源: 题型:

在探索遗传本质的过程中,科学发现与研究方法相一致的是(  )
①1866年孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传定律
②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出“基因在染色体上”
③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上.
A、①假说-演绎法      ②假说-演绎法      ③类比推理法
B、①假说-演绎法      ②类比推理法        ③类比推理法
C、①假说-演绎法      ②类比推理法        ③假说-演绎法
D、①类比推理法        ②假说-演绎法      ③类比推理法

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关病毒、原核生物、真核生物的叙述正确的是(  )
A、T2噬菌体的蛋白质外壳是在大肠杆菌的核糖体上合成的
B、原核生物的细胞中没有线粒体,只能进行无氧呼吸
C、原核生物没有核膜和细胞器膜,只有细胞膜,可用作制备细胞膜的原料
D、原核生物的细胞中无叶绿体,不能进行光合作用

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