科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了番茄一马铃薯杂种植株,为了便于杂种细胞的筛选和鉴定,科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番茄和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质,其培育过程如图所示。
(1)植物体细胞杂交依据的生物学原理有 。
(2)过程①常用的方法是 ,细胞融合完成的标志是 。
(3)植物原生质体融合过程常利用化学试剂 诱导融合,在鉴定杂种原生质体时可用显微镜观察,当观察到融合的细胞表面 ,可判断该原生质体是由番茄和马铃薯融合而成的。
(4)过程③和过程④依次为 ,过程④中的培养基常添加的植物檄素有 。
(5)若番茄细胞内有m条染色体,马铃薯细胞中含n条染色体,则“番茄一马钤薯”细胞在有丝分裂后期含 条染色体。若杂种细胞培育成的“番茄一马铃薯”植株为四倍体,则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于 植株。
科目:高中生物 来源:2015-2016辽宁鞍山第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某种植物的绿色叶对彩色叶为显性,控制该相对性状的两对等位基因(A、a和B、b) 分别位于不同对的染色体上。下表是采用纯合植株杂交试验的统计数据,有关说法错误的是( )
亲本组合 | 幵株数 | 万株数 | ||
绿色叶 | 彩色叶 | 绿色叶 | 彩色叶 | |
①绿色叶X彩色叶 | 118 | 0 | 528 | 35 |
②绿色叶X彩色叶 | 90 | 0 | 236 | 78 |
A.该植株叶性状的遗传遵循基因的分离定律和自由组合定律
B.表中组合①的两个亲本基因型为AABB, aabb
C.表中组合②的亲本基因型为AAbb(或aaBB),aabb
D.表中组合①的F2绿色叶个体与彩色叶个体杂交,理论上后代的表现型及比例为3:1
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖南师大附中高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
要判断一株高茎豌豆是否是纯合子,最简便的方法是
A.人自交 B.测交
C.与杂合子高茎杂交 D.与纯合子高茎杂交
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖南师大附中高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于光合作用的描述,正确的是
A.硝化细菌通过光合作用把H20和CO2合成糖类
B.C02被固定为C3化合物必须在黑暗中进行
C.光合作用产生的C6H12O6,其C和O都来自CO2
D.所有生物进行光合作用的场所都是叶绿体
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖南师大附中高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
贮藏水果和粮食时,充加CO2或抽取空气,能延长贮藏时间,主要作用是
A.促进有氧呼吸 B.抑制有氧呼吸
C.促进光合作用 D.抑制无氧呼吸
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北武邑中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
英国科学家维尔穆特首次用羊的体细胞(乳腺细胞)成功地培育出一只小母羊,取名“多利”,这一方法被称之为“克隆”,以下四项中与此方法在本质上最相近的是( )
A.将兔的早期胚胎分割后,分别植入两只母兔的子宫内,并最终发育成两只一样的兔子
B.将人抗病毒基因嫁接到烟草DNA分子上,培育出具有抗病毒能力的烟草新品种
C.将鼠骨髄瘤细胞与经过免疫的B细胞融合成杂交瘤细胞
D.将人的精子与卵细胞在体外受精,待受精卵在试管内发育到囊胚期时,再植入女性子宫内发育成“试管婴儿”
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北武邑中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞工程中,选择合适的生物材料是成功的关键。下列选择合理的是( )
A.选择髙度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量细胞
B.选择早期胚胎细胞作为核供体进行核移植可提高克隆动物的成功率
C.选择植物的愈伤组织进行诱变处理一定能获得优质的突变体
D.选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得抗毒苗
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
处理前 | 用鱼滕酮处理后 | 用乌本苷处理后 | ||||
细胞内 | 血浆中 | 细胞内 | 血浆中 | 细胞内 | 血浆中 | |
K+ | 145mmol | 5mmol | 11mmol | 5mmol | 13mmol | 5mmol |
Mg2+ | 35mmol | 1.4mmol | 1.8mmol | 1.4mmol | 3.5mmol | 1.4mmol |
A. | 正常情况下血浆中K+和Mg2+均通过主动运输进入红细胞 | |
B. | 乌本苷抑制K+的载体的生理功能而不影响Mg2+的载体的生理功能 | |
C. | 鱼滕酮对K+和Mg2+的载体的生理功能均有抑制作用 | |
D. | K+和Mg2+也可以以自由扩散的形式通过细胞膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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