科目:高中生物 来源:湖北省武汉二中2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题 题型:013
以下对生物的激素调节及其应用方面的说法中,正确的是
A.甲状腺激素分泌不足时,儿童会患呆小症,成人耗氧量会增加
B.激素的反馈调节作用对机体是有利的,而激素间的拮抗作用对机体是不利的
C.切除垂体后,动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少,而促甲状腺激素释放激素会增加
D.油菜在开花期间受到暴雨袭击,影响了传粉,可喷洒一定浓度的生长素类似物以避免减产
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科目:高中生物 来源:2013届湖北省高二上学期期中考试生物考试 题型:选择题
以下对生物的激素调节及其应用方面的说法中,正确的是
A.甲状腺激素分泌不足时,儿童会患呆小症,成人耗氧量会增加
B.激素的反馈调节作用对机体是有利的,而激素间的拮抗作用对机体是不利的
C.切除垂体后,动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少,而促甲状腺激素释放激素会增加
D.油菜在开花期间受到暴雨袭击,影响了传粉,可喷洒一定浓度的生长素类似物以避免减产
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科目:高中生物 来源:河北张家口市2010届高三生物调研考试 题型:选择题
以下对生物激素调节及其应用方面的说法中,正确地是
A.给传粉受到影响的油菜喷洒一定浓度的生长素类似物,能避免减产
B.缺乏甲状腺激素的蝌蚪也能发育成青蛙
C.给家蚕饲喂含有保幼激素的饲料可以提高蚕丝的产量
D.激索间的拮抗作用对机体是不利的,机体能通过反馈调节来缓解这种作用
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年湖北省武汉二中高二上学期期中考试生物考试 题型:单选题
以下对生物的激素调节及其应用方面的说法中,正确的是
A.甲状腺激素分泌不足时,儿童会患呆小症,成人耗氧量会增加 |
B.激素的反馈调节作用对机体是有利的,而激素间的拮抗作用对机体是不利的 |
C.切除垂体后,动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少,而促甲状腺激素释放激素会增加 |
D.油菜在开花期间受到暴雨袭击,影响了传粉,可喷洒一定浓度的生长素类似物以避免减产 |
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