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    图为噬菌体感染细菌后，细菌内放射性RNA与噬菌体DNA及细菌DNA的杂交结果。下列有关叙述错误的是

    A．可在培养基中加入3H-尿嘧啶用以标记RNA

    B．参与分子杂交的放射性RNA为相应DNA的转录产物

    C．第0min时，与DNA杂交的RNA来自噬菌体及细菌DNA的转录

    D．随着感染时间增加，噬菌体DNA的转录增加，细菌DNA转录受到抑制

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．绿萝又名黄金葛，喜湿润环境，能有效吸收空气中甲醛、苯和三氯乙烯等有害气体，它的花语是“守望幸福”．图甲是绿萝细胞内的光合作用和细胞呼吸，图乙为不同条件下测定的绿萝叶片净光合速率变化，据图回答：
    （1）图甲中催化过程①②的酶分别存在于细胞质基质、线粒体基质，叶绿体中物质Ⅰ是[H]．与酵母菌的无氧发酵相比，图中呼吸过程中特有的步骤是②③（填数字）．
    （2）图甲中光合作用和细胞呼吸过程中，生成的物质和消耗的物质可互为供给利用的除了糖外，还有CO2、O2、水．
    （3）图乙中限制a～b段叶片净光合速率的主要环境因素是光照强度和温度，图乙中c点时绿萝叶肉细胞产生ATP的场所是细胞质基质、线粒体、叶绿体．
    （4）图乙中净光合速率由c点急剧下降到d点的主要原因是叶片上气孔关闭，CO2吸收量减少，d点时叶片是否进行光合作用？为什么？是，因为此时光照充足，且细胞呼吸作用释放的CO2可作为光合作用的原料．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北武邑中学高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列不全属于人体内环境的组成成分一项是（ ）

    A．血浆蛋白、O2和葡萄糖 B．葡萄糖、CO2和胰岛素

    C．激素、递质小泡和氨基酸 D．肌肉注射青霉素

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北定州中学高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关遗传、变异、生物进化的相关叙述中，正确的是

    A．同源染色体上的非等位基因的遗传遵循孟德尔自由组合定律

    B．繁殖过程中产生的变异个体都可以作为进化的原材料

    C．地理隔离可阻止种群间的基因交流，种群基因库的差异可导致种群间产生生殖隔离

    D．遗传平衡状态下的种群，基因重组现象会使种群基因频率发生变化

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北定州中学高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将某植物的花粉培育成一株幼苗，然后用秋水仙素处理幼苗，处理后的幼苗发育成植株，该植株一定具有的特征是

    A．能稳定遗传，自交后代不发生性状分离 B．能通过减数分裂产生正常可育的配子

    C．含两个染色体组，属于二倍体植物 D．茎秆粗壮，果实比较大，营养物质多

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东仲元中学高一下期中考试理科生物卷（解析版） 题型：综合题

    为了研究从植物中提取的可可碱是否可以作为除草剂；某科研小组开展了可可碱对鬼针草根尖细胞有丝分裂和种子萌发影响的实验探究,结果如下表。请回答:

    （1）本实验需要制作根尖细胞有丝分裂装片,制作过程中根尖解离需要用到的试剂是 。实验中, 该试剂的作用是 ；要用龙胆紫溶液染色，龙胆紫溶液属于 性染料,能够使细胞中的 着色。

    （2）如图为显微镜下观察到的部分细胞图像,箭头所指的细胞处于分裂期的 期。

    （3）实验结果显示,与对照组相比,当可可碱浓度达到1．0 mmol·L-1时,在分裂期的细胞中,后期和末期的细胞数目相对 。产生这种结果的原因可能是可可碱能够 ,导致染色体无法移向细胞两极。

    （4）实验结果表明,随着可可碱浓度的升高,种子发芽率 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东仲元中学高一下期中考试理科生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列各组中属于相对性状的是

    A．大麦高秆和小麦的矮秆 B．豌豆荚的形状和颜色

    C．鸡的光腿与毛腿 D．人的身高和体重

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁五校协作体高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    Bt毒蛋白基因是从苏云金芽孢杆菌中分离出来的抗虫基因，因其表达产物Bt毒蛋白具有杀虫效果好、安全、高效等优点而成为应用最为广泛的基因。请回答下列有关转基因抗虫植物的问题：

    （1）要从苏云金芽孢杆菌中获取Bt毒蛋白基因，可根据Bt毒蛋白基因的部分已知序列， 设计特异性 ，再利用 技术扩增出Bt毒蛋白基因。

    （2）构建重组质粒时，常用Ti质粒作为载体，是因为Ti质粒上具有_____，它能把目的基因整合到受体细胞（植株细胞）的______上。这种将基因表达载体导入受体细胞的方法是 法。

    （3）要确定抗虫基因导入棉花细胞后，是否赋予了棉花抗虫特性，在个体水平上还需要做________实验；若要检测具有抗虫基因的棉花是否产生了相应毒蛋白，在分子水平上可利用________________方法进行检测。

    （4）目前，转基因植物的安全性问题是社会争论的热点。如有些人认为转基因植物的种植会威胁环境安全；但也有人认为转基因植物的种植减少了 的使用，有利于减轻污染。面对转基因技术的利弊，我们应持有的正确做法是___ ________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．科学家提取出植物细胞中的叶绿体，将叶绿体膜破坏，分离出基质和基粒，用来研究光合作用过程．下列条件下不能产生葡萄糖的是（　　）（备注：“+”表示有，“-”表示“无”）
    选项场所光照二氧化碳ATP[H]C3
    A基质-+++-
    B基粒++--+
    C基质和基粒++---
    D基质和基粒+---+
    A．AB．BC．CD．D

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