A、先吃玉米,同时用一部分玉米喂鸡,吃鸡肉 |
B、先吃鸡,然后吃玉米,减少鸡的能量消耗 |
C、先吃玉米,同时用一部分玉米喂鸡,吃鸡蛋 |
D、玉米只用来喂鸡,每天吃鸡蛋 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、若图乙表示正在进行的某个生理过程,则可能是图甲中a过程 |
B、HIV(艾滋病病毒)的遗传信息传递与表达途径有d过程 |
C、RNA聚合酶作用于c过程,在核糖体上完成 |
D、图乙中①②③表示一个鸟嘌呤核糖核苷酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在FC的范围内均能促进生长 |
B、AD属于生长抑制范围 |
C、a侧的生长素浓度为最适宜浓度,细胞伸长生长快,b侧的生长素浓度低于a侧,相当于曲线FE段浓度,因而细胞伸长生长慢 |
D、在太空中(重力为0),根的生长状况将不同于上图的生长状况,坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、自留种子种子发芽率低 |
B、杂交种都具有杂种优势 |
C、自留种子容易患病虫害 |
D、杂交种的有性繁殖后代会发生性状分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变 |
B、非同源染色体之间发生自由组合 |
C、非同源染色体之间交换一部分片段 |
D、着丝点分裂后形成的四条染色体不能移向两极 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1项 | B、2项 | C、3项 | D、4项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失 |
B、三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加 |
C、三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失 |
D、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、其变异主要通过染色体畸变、基因重组和基因突变产生 |
B、该菌分裂产生子代时,拟核中的DNA先复制后均分到子细胞中 |
C、该菌无细胞器,但因其具有完整的细胞结构能独立完成代谢 |
D、该菌抗药基因表达时,mRNA不需加工,可以通过核孔进入细胞质直接进行翻译 |
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