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3.用纯系的黄果蝇和灰果蝇杂交得到如表结果,下列选项中不正确的是(  )
亲本子代
灰色雌性×黄色雄性全是灰色
黄色雌性×灰色雄性雄性均为黄色,雌性均为灰色
A.灰色和黄色是一对相对性状,灰色是显性性状
B.果蝇黄色和灰色的遗传符合遗传的分离定律
C.控制黄色和灰色的相关基因位于X染色体上
D.体色和性别两种性状的遗传表现为自由组合

分析 1、正交与反交:对于雌雄异体的生物杂交,若甲♀×乙♂为正交,则乙♀×甲♂为反交.
2、正反交结果相同的为细胞核的常染色体遗传,正反交结果不同涉及到的生物遗传方式有三种情况:
①细胞质遗传(母系遗传),特点是细胞质遗传是由细胞质基因控制的,性状遗传不遵守孟德尔遗传定律,与母本有相同性状的是子代,子代无一定的分离比.
②种皮果皮遗传,特点是种皮果皮的遗传是由细胞核基因控制的,性状遗传遵守孟德尔遗传定律,由于种皮果皮属母本的一部分结构,与母本有相同性状的是亲代本身,子代有一定的分离比.
③伴性遗传.特点是即正反交结果不同,子代性状与性别相联系.
3、分析题干:
①显隐性的判断:根据“灰色雌性×黄色雄性→子代全是灰色”说明灰色是显性性状;
②根据正反交的结果不一致,并且与性别相关联,说明是伴性遗传.
③假设灰色的基因是B,黄色的基因是b,则题干两组的杂交组合为:
灰色(XBXB)雌性×黄色(XbY)雄性→灰色(XBXb、XBY)
黄色(XbXb)雌性×灰色(XBY)雄性→黄色(XbY)雄性、灰色(XBXb)雌性

解答 解:A、灰色和黄色是一对相对性状,灰色是显性性状,A正确;
B、果蝇黄色和灰色的遗传属于伴性遗传,而伴性遗传属于特殊的分离定律,B正确;
C、根据分析,控制黄色和灰色的相关基因位于X染色体上,C正确;
D、体色的遗传属于伴性遗传,决定体色的基因和和决定性别的基因都位于性染色体上,所以体色和性别两种性状的遗传表现为连锁,不符合自由组合,D错误.
故选:D.

点评 本题考查遗传方式的判断,知识点的载体是伴性遗传,解决这类问题一定要借助于遗传图解,要把抽象的文字转化成直观的遗传图解;学会用正交和反交判断遗传方式.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.水稻的无香味对有香味为显性,速度等位基因D-d控制.回答下列相关问题:
(1)研究表明,水稻dd个体有香味,原因是参与香味物质代谢的某种酶异常,导致香味物质积累,说明基因和性状的关系是基因通过控制酶的合成来控制代谢,进而控制生物性状.进一步研究发现,d基因控制合成的酶的相对分子质量明显小于D基因控制合成的酶,试从翻译的角度解释出现此现象的可能原因:终止密码子位置前移,导致翻译(或蛋白质合成)提前终止.
(2)某科学家利用X射线照射纯合无香味水稻植株,再将此植株的花粉传给有香味的水稻,发现子代无香味801株,有香味1株(植株Ⅰ).植株I出现的原因可能是:
①父本某一雄配子形成时发生基因突变(或D基因突变成d基因);
②父本某一雄配子形成时,含有D基因的染色体片段缺失.
(3)为解决第(2)题中出现的问题,科学家利用植株I与正常的纯合无香味水稻杂交得F1,F1再自交获得F2(已知一对基因缺失致死)
若是原因①,则无香味:有香味=3:1;
若是原因②,则无香味:有香味=6:1.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.工作人员对某地区喜鹊数量变化进行了连续10年的跟踪调查,其结果如图所示,下列分析正确的是(  )
A.前3年喜鹊种群数量持续下降B.第5年和第7年的喜鹊种群数量相等
C.第6年以前喜鹊种群呈“S”型增长D.第10年以后喜鹊种群数量趋于稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关生态学研究方法的叙述,正确的是(  )
A.调查农田中蚜虫、蚯蚓、田鼠的种群密度可以采用样方法
B.研究生态系统的反馈调节可以采用构建概念模型的方法
C.采集土壤小动物的方法主要有记名计算法和目测估计法
D.制作的生态缸不用密闭,放置在室内通风、光线良好的地方

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

18.如图①②③④代表相关激素,则下列说法正确的是(  )
A.图中②、③分别代表甲状腺激素和促甲状腺激素
B.寒冷刺激后,图中①的含量增加先于②和③
C.当人饮水过多时,下丘脑可通过垂体释放④来促进肾脏对水的重吸收
D.从图中可看出,神经系统和内分泌系统相互影响

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图表示生物新物种形成的基本环节,对图示分析不正确的是(  )
A.a表示突变和基因重组,是生物进化的原材料
B.b表示生殖隔离,生殖隔离是新物种形成的标志
C.c表示新物种形成,新物种与生活环境共同进化
D.d表示地理隔离,是新物种形成的必经之路

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.请根据所学知识,回答下列问题.
(1)硝化细菌纯化并计数时,对照组应该涂布等量的无菌水.若实验组每个平板中的菌落数都超过了300,应对样本菌液进行适当的稀释处理.
(2)在胡萝卜素的提取过程中,首先要对新鲜的胡萝卜进行干燥(粉碎和干燥),但要注意控制温度和时间.根据胡萝卜素的特点,可以考虑使用萃取的方法提取.
(3)将提取的胡萝卜素粗品通过纸层析法进行鉴定,观察结果时会发现标准样品位于展开剂前沿,萃取样品往往比标准样品多出现一条层析带,其原因是胡萝卜素粗品中含有其他色素(或杂质).在必修中“叶绿体中色素的提取和分离”的实验中也用到了类似的方法,目的是分离叶绿体中色素.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.如图表示人体内环境稳态的调节机制.请据图分析回答:
(1)神经调节的基本方式是反射.
(2)若图①表示促甲状腺激素,对①的分泌具有促进作用的激素是促甲状腺激素释放激素.若某病人体内不能合成分泌胰岛素,说明胰岛B细胞可能发生病变,应适量注射 (填“注射”或“口服”)补充胰岛素.
(3)若图②表示体液免疫过程中产生的兔疫活性物质,则②可表示抗体和淋巴因子,分泌前者的细胞是浆细胞(或效应B细胞),此细胞可由B(淋巴)细胞或记忆(B)细胞分化而来.过敏反应是一种免疫失调症,与自身免疫病相比,一般不会 (填“会”或“不会”)破坏组织细胞.艾滋病是一种免疫缺陷病,主要是人体的T(淋巴)细胞细胞被破坏所致.
(4)如图表明神经-体液-免疫调节网络是人体内环境稳态的主要调节机制.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图是反射弧的模式图(a、b、C、d、e表示反射弧的组成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分),有关说法正确的是(  )
A.兴奋在结构c和结构b的传导速度相同
B.刺激b引起效应器收缩厲于反射
C.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的
D.Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号

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同步练习册答案