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DNA分子中一条链的碱基比为ACGT11.522.5,则其互补链中嘌呤碱基与嘧啶碱基的比为

A. 54 B. 34 C. 32 D. 43

 

D

【解析】

试题分析:已知的一条链中嘌呤碱基与嘧啶碱基之比为3:4,由于AT配对,GC配对,故另一条链中嘌呤碱基与嘧啶碱基之比为4:3,故D正确。

考点:本题考查DNA分子的结构,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015届吉林长春高二第一学期期末测试生物卷(解析版) 题型:选择题

在对某种野兔的调查中,调查范围为2hm2(公顷),第一次捕获并标记25只野兔,第二次捕获40只野兔,其中有标记的野兔10只,则该野兔种群的种群密度大约为

A125/hm2 B100/hm2 C75/hm2 D50/hm2

 

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科目:高中生物 来源:2015届北京市东城区高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题

5分)下图表示某果蝇体细胞中的染色体及其上部分基因组成,其中AaBbDd分别表示所在染色体上控制某性状的基因。请据图回答问题:

1)图示果蝇的性别为 ,判断的依据是

2)若该果蝇的基因组成如图所示,则可产生 种配子。图中AaBb控制的性状遗传遵循 定律。

3)若基因D(红眼)对d(白眼)为显性,该个体与另一红眼果蝇交配,后代中雄性白眼果蝇占总数的

 

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科目:高中生物 来源:2015届北京市东城区高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列情况中不属于染色体变异的是

A. 5号染色体短臂缺失引起的遗传病

B. 21号染色体多一条引起的先天性愚型

C. 同源染色体非姐妹染色单体间发生交叉互换

D. 利用花药离体培养的方法培育出单倍体植株

 

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科目:高中生物 来源:2015届北京市东城区高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

关于显性性状的下列叙述中,不正确的是

A. 显性性状是受显性基因控制的

B. 具有显性性状的个体可能是纯合子

C. 子代F1显现出来的亲本性状是显性性状

D. 具有显性性状的个体自交后代一定会产生性状分离

 

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科目:高中生物 来源:2015届北京市东城区高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

肺炎双球菌的转化实验中,使R型细菌转化为S型细菌的转化因子是

A. 荚膜 B. 蛋白质

C. R型细菌的DNA D. S型细菌的DNA

 

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科目:高中生物 来源:2015届北京市东城区高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞周期的叙述,正确的是

A. 抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂期

B. 细胞周期中的大部分时间都处于分裂期

C. 细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础

D. 机体内所有的细胞都处于细胞周期中

 

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科目:高中生物 来源:2015届内蒙古高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题

在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的试验中,将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后,再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓溶液(对照组)中。在23的条件下,避光振荡培养24小时后,逐一测量切段长度(取每组平均值),实验进行两次,结果见如图2。请分析并回答

(1)生长素类似物是对植物生长发育有重要______________作用的一类化合物。本实验中______________mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。

(2)振荡培养的目的是:.增加溶液中的______________以满足切段细胞呼吸的需求;.使切段与溶液成分接触更______________

(3)生长素类似物A 应溶解于______________中,以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少______________对实验结果的影响。

(4)2中,对照组切段的平均长度是______________mm。浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长______________(选填”)促进作用;与浓度为1mg/L的结果相比,浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是______________

(5)2中,浓度为0.1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大,在做原始记录时对该数据应______________(选填下列选项前的字母)

A.舍弃 B.修改 C.如实填写

为检验该浓度下相关数据的可靠性,还应______________

 

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科目:高中生物 来源:2015届上海市第一学期高二期末生物卷(解析版) 题型:选择题

经检测某病毒的核酸,得知其碱基的含量分别为:A23%T36%G21%C20%,试问其核酸应为( )

A.双链DNA B.单链DNA C.双链RNA D.单链RNA

 

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