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    （2014•四川）在生物体内，下列生理活动只能单向进行的是（ ）

    A．质壁分离过程中水分子的扩散

    B．生长素在胚芽鞘中的极性运输

    C．肝细胞中糖原与葡萄糖的转化

    D．活细胞内ATP与ADP的转化

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．科研人员探究了不同温度（25℃和0.5℃）条件下密闭容器内蓝莓果实的CO2的生成速率的变化，结果见图1和图2．

    （1）由图可知，与25℃相比，0.5℃条件下果实的CO2生成速率较低，主要原因是低温降低了细胞呼吸相关酶活性；随着果实储存时间的增加，密闭容器内的CO2浓度越来越高，抑制了果实的细胞呼吸．该实验还可以通过检测O2的浓度变化来计算呼吸速率．
    （2）某同学拟验证上述实验结果，设计如下方案：
    ?称取两等份同一品种的蓝莓果实，分别装入甲、乙两个容积相同的瓶内，然后密封?将甲、乙瓶分别置于25℃和0.5℃的条件下储存，每隔一段时间测定各瓶中的CO2浓度?记录实验数据并计算XO2的生成速率．
    为使试验结果更可靠，请给出两条建议，以完善上述实验方案（不考虑温度因素）．
    a选取果实应成熟度应一致，b．每个温度条件下至少有3个平行重复实验．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列有关细胞中“一定”的说法正确的是（　　）
    ①生物膜一定是对生物体内所有膜结构的统称
    ②乳酸菌进行无氧呼吸一定有[H]的积累
    ③DNA中不同的核苷酸的连接方式一定不同
    ④以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物
    ⑤所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成
    ⑥中心体的生物一定不是水稻．
    A．①③⑤⑥B．②④⑥C．④⑤D．⑤⑥

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省遵义市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015•和平区二模）如图表示酶的催化反应过程．有关叙述错误的是（ ）

    A．该酶促反应过程可表示为a+b→c+d

    B．适当增大a的浓度会提高酶促反应的速率

    C．c或d的生成速率可以表示酶促反应的速率

    D．若探究底物浓度对酶促反应速率影响，b的数量就是实验的自变量

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省遵义市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•遵义期末）科学家研究发现一种树突状细胞（DC细胞），在免疫反应中有强大的摄取、处理和传递抗原的功能．图示DC细胞参与免疫的过程，请回答问题：

    （1）DC细胞能通过 方式将外来抗原摄取入细胞内，将其分解；同时，免疫调节也可对付体内的异常细胞，这体现了免疫系统的 功能．

    （2）DC细胞处理抗原后，细胞外出现特定的结构能与T细胞有 作用的受体相结合，激活信号分子（S1、S2）从而激发T细胞出现免疫效应，此过程称为细胞间的 ．

    （3）T细胞发生免疫效应时，它产生的 可刺激 细胞增殖分化；效应T细胞也能直接作用于被抗原入侵的靶细胞，发生 免疫．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省肇庆市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•肇庆期末）假设图为由182个氨基酸组成的一蛋白质分子的结构示意图，链上的数字表示氨基酸的数目，请据图回答：

    （1）该蛋白质中共含有 条肽链， 个肽键，肽键可表示为 ．

    （2）理论上分析，该蛋白质至少有 个﹣COOH．

    （3）若该蛋白质是分泌蛋白，则与其合成分泌有关的细胞器有 ．

    （4）写出该蛋白质中不同多肽链之间可能不同的地方 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省肇庆市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015•广州）为达到降低呼吸速率以延长苹果贮藏期的目的，可采取的措施是（ ）

    A．增加氧气浓度 B．提高贮藏温度

    C．降低CO2浓度 D．降低O2浓度

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省肇庆市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•肇庆期末）合成核酸基本单位所必需的无机盐（ ）

    A．铁盐 B．磷酸盐 C．钙盐 D．硫酸盐

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．以下关于构建人工微生态系统的说法错误的是（　　）
    A．需要考虑不同营养级生物之间的合适比例
    B．提供的生物应具有较强的生活能力
    C．把人工微生态系统放在阳光直射环境中即可
    D．达到稳定状态的微生态系统内生物数量也会有一定的变化

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