A、分化发生在生物体的整个生命进程中 |
B、分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果 |
C、未离体的体细胞不会表现出全能性 |
D、分化过程中遗传物质发生了改变 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、某岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现 |
B、环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一 |
C、草坪中的动物没有分层现象,而树林中的动物具有分层现象 |
D、演替过程中群落的物种组成不断变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、浆细胞分泌抗体 |
B、胃蛋白酶对蛋白质的水解 |
C、叶绿体内五碳化合物的生成 |
D、番茄根细胞对Mg2+的吸收 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、青霉素能抑制乳酸菌、酵母菌和支原体等微生物的繁殖 |
B、能发生碱基互补配对行为的细胞结构有细胞核、核糖体、线粒体、叶绿体 |
C、破坏玉米根尖分生区细胞中的高尔基体将可能产生多核细胞 |
D、通过植物体细胞杂交而获得的杂种细胞具有分化成完整植株的潜能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
抗菌药物 | 抗菌机理 |
青霉素 | 抑制细菌细胞壁的合成 |
环丙沙星 | 抑制细菌DNA解旋 (可促进DNA螺旋化) |
红霉素 | 能与核糖体结合 |
利福平 | 抑制RNA聚合酶的活性 |
A、环丙沙星和利福平分别抑制细菌的①和② |
B、红霉素能抑制DNA的转录 |
C、结核杆菌的④和⑤都发生在细胞质中 |
D、①~⑤可发生在人体健康细胞中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、0~50min,细胞内无β-半乳糖苷酶基因 |
B、50~100min,细胞内无分解葡萄糖的酶 |
C、培养基中葡萄糖和乳糖同时存在时,β-半乳糖苷酶基因开始表达 |
D、培养基中葡萄糖缺乏时,β-半乳糖苷酶基因开始表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细菌的分裂生殖方式为二分裂,是通过细胞分裂过程来完成的 |
B、有胚乳的种子在萌发初期,胚的干重会增加 |
C、花粉粒离体培养成单倍体的过程,属于植物无性生殖的过程 |
D、生长素能促进番茄和三倍体西瓜等植物的子房发育成果实 |
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