栖息在洞庭湖区的约20亿只东方田鼠，随着水位上涨部分内迁。它们四处打洞，啃食庄稼，严重威胁防洪大堤和近800万亩稻田。下列说法正确的是 ( )
| A．应利用样方法调查东方田鼠种群密度 |
| B．农民捕杀东方田鼠，目的是降低其物种丰富度 |
| C．为控制鼠患，可以从异地向湖区大量引进猫头鹰、蛇、黄鼠狼等鼠的天敌 |
| D．在食物链中，东方田鼠处于第二营养级 |
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
水通道蛋白是一组与水通透有关的膜蛋白，可以使细胞快速膨胀或收缩以适应细胞间渗透性的变化。右图是水通道蛋白AQP2调节肾脏水的运输和通透过程。下面关于水分跨膜运输的叙述，错误的是（ ）
| A．与ATP关系密切 | B．水通道蛋白不是载体 |
| C．属于主动运输方式 | D．有利于维持体液平衡 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
根据下图所示碳循环的部分过程进行的有关分析，正确的是 ( )
| A．参与②过程的生物包括生产者和分解者 |
| B．②增强后①随之增强，故不能通过增强②来减少大气中CO2的含量 |
| C．碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以含碳有机物的形式进行的 |
| D．人类减少对化学燃料的依赖是当前缓解温室效应的重要措施 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
要使一个生态系统长期存在，除了非生物的物质和能量外，至少必须具有
( )
| A．消费者和分解者 | B．生产者和消费者 |
| C．生产者和分解者 | D．生产者和人 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程能量数值。下列有关叙述正确的是 ( )
| A．①是流入该生态系统的总能量 |
| B．分解者获得的能量最少 |
| C．图中②/①的值代表草→兔的能量传递效率 |
| D．③和④分别是兔和狐未吸收的能量 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图表示某一生态系统中生物种类间的相互关系。其中海藻、藤壶、贻贝和海葵固着于岩石表面，海星、石鳖和石槭则在岩石表面来回爬动寻找食物。图中的数字表示海星食物中各种类所占的比例(%)。有关叙述不正确的是 ( )
| A．海星获取的能量主要来自于藤壶 |
| B．该生态系统中生产者主要是海藻 |
| C．海星和荔枝螺既有捕食关系，又有竞争关系 |
| D．若除去海星一年后，藤壶很可能成为优势种 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
6.下列关于探究“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法中，不正确的是( )
| A．为了调查不同时间土壤中小动物类群丰富度，可分别在白天和晚上取同一地块的土样 |
| B．许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标志重捕法调查土壤小动物类群丰富度 |
| C．利用小动物的避光避热性，收集样土中的小动物可采用带灯罩的热光源 |
| D．对于无法知道名称的小动物，不可忽略，应记录下它们的特征 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于植物生命活动调节的叙述，不正确的是 ( )
| A．光照、温度等环境因子通过影响细胞代谢而影响植物生命活动 |
| B．植物生长发育过程中，几乎所有的生命活动都受到植物激素的调节 |
| C．在植物激素中，生长素对于植物生长发育过程起主导作用 |
| D．植物的生长发育过程，实质是基因在一定时间和空间上程序性表达的结果 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如图为人体体液物质交换示意图。下列有关叙述不正确的是 ( )
| A．尿素可以存在于②中 |
| B．①与②④相比含有较多的蛋白质 |
| C．①②③依次为淋巴、血浆、组织液 |
| D．人体散失水分过多会导致大脑皮层产生渴觉 |
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