精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
图1表示某哺乳动物有丝分裂过程中染色体(或染色质)数与核DNA数之比(即图1纵坐标)的变化曲线,图2是表示这种哺乳动物某个体内细胞分裂不同时期的图象.请据图回答:

(1)图1中BC段形成的原因是
 
,DE段形成的原因是
 

(2)在图1中绘制此动物减数分裂过程中染色体数与核DNA数之比的变化曲线(不需标出字母).
(3)据图2可知此动物能同时出现上述细胞的器官是
 

(4)图2 中
 
 (填序号)细胞处于图1中的CD段.
(5)图2中属于减数分裂的细胞图有
 
 (填序号);⑤细胞中含有
 
个染色体组.
(6)若该动物的基因型为AaBb(两对基因分别位于两对同源染色体上),正常情况下,图2中⑥细胞产生的子细胞的基因型是
 
考点:有丝分裂过程及其变化规律,细胞的减数分裂
专题:
分析:分析图1:图1表示某哺乳动物有丝分裂过程中染色体:数与核DNA数之比的变化曲线,其中BC段形成的原因是DNA分子的复制;CD段表示有丝分裂前期和中期;DE段形成的原因是着丝点的分裂;EF段表示有丝分裂后期和末期.
分析图2:①细胞含有同源染色体,且着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;②细胞含有同源染色体,且同源染色体成对地排列在赤道板上,处于减数第一次分裂中期;③细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂中期;④细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂后期;⑤细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;⑥细胞含有同源染色体,且同源染色体分离,处于减数第二次分裂后期.
解答: 解:(1)由以上分析可知,BC段形成的原因是DNA的复制;DE段形成的原因是着丝点的分裂.
(2)减数分裂过程中,减数第一次分裂间期,由于DNA分子的复制,每条染色体上DNA含量由1变为2,减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期,每条染色体含有2个DNA;减数第二次分裂后期和末期,每条染色体含有1个DNA分子,因此减数分裂过程中染色体数与核DNA数之比的变化曲线如图:

(3)能进行有丝分裂和减数分裂的雄性动物器官是睾丸.
(4)图1中CD段表示有丝分裂前期和中期,对应于图2中的①(有丝分裂中期).
(5)由以上分析可知,符合减数分裂的是②③④⑥,⑤细胞中含有4个染色体组.
(6)若该动物的基因型为AaBb(两对基因分别位于两对同源染色体上),图2中⑥细胞处于减数第一次分裂后期,此时同源染色体分离,非同源染色体自由组合,因此其产生的子细胞的基因型是AABB与aabb或AAbb与aaBB.
故答案为:
(1)DNA复制    着丝点分裂
(2)如图

(3)睾丸
(4)①
(5)②③④⑥4
(6)AABB与aabb或者AAbb与aaBB
点评:本题结合曲线图和细胞分裂图,考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,能准确判断图1中各曲线段形成的原因或代表的时期,图2中各细胞的分裂方式及所处的时期,再答题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下图示某噬菌体的部分基因(单链)序列及其所指导合成蛋白质的氨基酸序列(数字为氨基酸序号).下列说法错误的是(  )
A、基因的重叠增大了遗传信息储存的容量
B、基因D、E重叠部分的碱基序列分别指导合成不同氨基酸序列的蛋白质
C、基因E内部插入一个脱氧核苷酸会导致基因E和基因D均发生基因突变
D、基因J突变后指导合成蛋白质的相对分子质量会改变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为甲病(A或a)和乙病(B或b)两种遗传病的系谱图,已知Ⅰ2无乙病致病基因.请回答下列问题:

(1)甲病的遗传方式为
 
,乙病的遗传方式为
 

(2)Ⅱ4可能的基因型是
 

(3)Ⅱ3是纯合子的几率是
 
,若与正常男性婚配,所生子女中只患甲病的几率是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域,图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图.请回答下列问题.

(1)根尖有丝分裂时应选择
 
区细胞,请按细胞有丝分裂过程排列图乙中细胞A、B、C、D的正确顺序:
 
,该区域的细胞中能产生ATP的细胞器有
 

(2)细胞是独立分裂的,但不能选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程,原因是
 

(3)某同学在显微镜下观察到了A图象,发现了赤道板,请你评价他的观察结果:
 

(4)观察细胞质壁分离时可选择
 
区细胞,③和④过程中细胞核遗传物质
 
(填“会”或“不”)发生改变.
(5)若图2中E、F、G、H表示该个体有性生殖过程中不同时期的细胞,a、b、c、d表示某四种结构或物质在不同时期的数量变化.根据a、b、c、d在不同时期的数量变化规律,判断a、b、c分别是指什么结构或物质:

a
 
;b
 
;c
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

人类糖尿病的发病机理十分复杂,如图所示是Ⅰ型、Ⅱ型两种糖尿病简要(部分)发病机理模式图,请回答相关问题:

(1)图中①表示的物质是
 
.②表示的结构是
 
.正常情况下,当血糖浓度升高时,结构②活动加强,据图分析,影响②发挥作用的主要物质和结构有
 
、胰岛素浓度和
 

(2)在用15N标记的氨基酸研究①物质合成和分泌的过程时,发现依次出现放射性的细胞器是
 
.如果图中靶细胞是肝细胞,当血糖浓度降低时,作用于肝脏细胞的激素主要是
 

(3)研究发现某抗原的结构酷似胰岛B细胞膜的某结构,则因该抗原刺激机体后产生的特异性抗体攻击胰岛B细胞而导致的糖尿病属
 
(填“Ⅰ型”或“Ⅱ型”)糖尿病;从免疫学角度分析该疾病属于
 
病.在临床中
 
(填“Ⅰ型”或“Ⅱ型”)糖尿病不能通过注射胰岛素治疗.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示植物不同器官对生长素的反应.请据图回答:
(1)A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是
 
,对芽生长的效应是
 

(2)某生物兴趣小组参照图开展萘乙酸(生长素类似物)促进某种植物插条生根的最适浓度的探究实验,按照如表设计浓度梯度.
单位:mol/L
组别 A B C
浓度 10-12 10-9 10-7
为了进一步精确地测定最适浓度,应当采取的改进措施是
 
.在农业生产上萘乙酸溶液浸泡植物插条生根时,除了考虑最适浓度外,还应考虑的因素有
 

(3)水平放置的根,具有向地性生长的现象,有人发现在植物根向地性弯曲部位除了生长素的分布不同外,在近地侧同时也集中了大部分的乙烯.由此可知:植物的生长发育过程是由
 
的结果.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为甲病(A或a)和乙病(B或b)两种遗传病的系谱图,已知Ⅰ2无乙病致病基因.请回答下列问题:

(1)甲病是致病基因位于
 
(填“常”或“X”)染色体上的
 
(填“显”或“隐”)性遗传病.
(2)Ⅱ4可能的基因型是
 

(3)Ⅰ1产生的卵细胞可能的基因型是
 

(4)Ⅱ3是纯合子的概率是
 
,她与一正常男性婚配,所生子女中只患甲病的概率是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

水在生物体内有重要的作用,请回答下列问题,
生物体内的水可以分为
 
 和
 
两类.其中大部分是
 
.刚刚收获的小麦种子在阳光下晒干,重量减轻,在这个过程中损失的主要是
 
,这样的种子在适宜条件下仍然能够萌发.如果把晒干后的种子放在洁净的试管中加热,试管壁上有水滴出现,这些水的主要是
 
,这样的种子将不能萌发.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

调查发现,人群中的甲病患者男女比率几乎相等,而乙病患者男性明显多于女性.且在男性中,甲病的发病率约为
1
49
,乙病的发病率约为7%.现有一对表现型正常的夫妇,生育了一个患甲乙两病的孩子.则这对夫妇再连续生两个正常男孩的概率为(  )
A、
1
4
B、
9
16
C、
25
64
D、
9
256

查看答案和解析>>

同步练习册答案