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    下列有关孟德尔豌豆一对相对性状杂交实验的叙述，正确的是

      ①孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交  ②孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度  ③孟德尔根据一对相对性状杂交实验结果提出了四点解释  ④孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性

     ①②              B. ③④              C. ①③              D. ②④

    B

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    科目：高中生物 来源：2012年中图版高中生物必修2 2.2基因的自由组合定律练习卷（带解析） 题型：综合题

    某学校的一个生物学兴趣小组进行了一项实验，想通过实验来验证孟德尔的遗传定律。该小组用豌豆的两对相对性状做实验，选取了黄色圆粒(黄色与圆粒都是显性性状)与某种豌豆作为亲本杂交得到F1，并且F1的统计数据绘成了右侧的柱形图。请根据实验结果讨论并回答下列有关问题：

    (1)从实验结果可以看到，F1黄色与绿色性状比、圆粒与皱粒性状比分别是多少?
    黄色:绿色=         ;圆粒:皱粒=         
    (2)你能推测出某亲本豌豆的表现型与遗传因子吗?
    亲本的基因型为         、         ，
    表现型则为         、         。
    (3)此实验F1中的纯合子占总数的多少?请说出推测过程。
    (4)有同学认为子代黄色与绿色比符合遗传因子的分离定律，但圆粒与皱粒比不符合遗传因子的分离定律，你觉得该同学的想法有道理吗?你能设计一个实验来证明你的想法吗?

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年河南省通许县丽星中学高一下学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    （10分）某学校的一个生物兴趣小组进行了一项实验来验证孟德尔的遗传定律。该小组用豌豆的两对性状做实验,选取了黄色圆粒(黄色与圆粒都是显性性状,分别用Y、R表示)与某种豌豆作为亲本杂交得到F1,并且把F1的统计数据绘制成了如下柱形图。请根据实验结果讨论并回答下列有关问题：

    (1)推测出亲本豌豆的表现型为         对应的基因型为_                  。
    (2)此实验F1中的纯合子占总数的____。F1中黄色圆粒的基因型为            。
    (3)如果市场上绿色圆粒豌豆销售形势很好,你如何利用现有F1中四种表现型豌豆，获得纯合的绿色圆粒豌豆？请写出解决程序。(要求设计合理简单)
    ____________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年度北京市密云二中高二第一学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    （8分）下表是两组关于果蝇眼色遗传的杂交实验。请回答下列问题：

    　
    		实验一
    		实验二
    P
    		♀红眼×♂白眼
    		♀红眼×♂白眼
    F1
    		皆为红眼
    ♀红眼×♂红眼
    		红眼：白眼＝1：1
    ♀白眼×♂红眼
    F2
    		红眼：白眼＝3：1
    ♀：♂＝1：1
    白眼性状只出现在雄果蝇中
    		♀皆为红眼，♂皆为白眼。
    （1）野生型纯种红眼果蝇培养瓶中偶然出现了一只白眼果蝇，说明白眼性状是____________的结果。
    （2）实验一的结果与孟德尔豌豆杂交实验相比不同点是性状的遗传与____________有关。因此断定果蝇眼色的遗传属于_______________遗传。
    （3）实验的结果证明了控制眼色的基因位于__________________________上。
    （4）用遗传图解解释实验二中F1产生F2的现象。(显性基因用W表示，隐性基因用w表示)

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    科目：高中生物 来源：2011届高考复习单元检测：必修二第一章遗传因子的发现 题型：综合题

    某学校的一个生物兴趣小组进行了一项实验来验证孟德尔的遗传规律。该小组用豌豆的两对相对性状做实验。选取了黄色圆粒(黄色与圆粒都是显性性状，分别用Y、R表示)与某种豌豆作为亲本杂交得到F1，并把F1的统计数据绘制成了柱形图。请根据实验结果讨论并回答下列有关问题：

    (1)你能推测出亲本豌豆的表现型与基因型吗？请写出推测过程。_________________________________________________
    _____________________________________________________
    _____________________________________________________
    ______________________________________。
    (2)此实验F1中的纯合子占总数的________。
    (3)有同学认为子代黄色与绿色比符合基因的分离定律，但圆粒与皱粒的比不符合基因的分离定律，你觉得该同学的想法是否有道理？请设计一个实验来验证。________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________。
    (4)如果市场上绿色圆粒豌豆销售形势很好，能利用现有F1中四种表现型豌豆，获得纯合的绿色圆粒豌豆吗？请写出设计思路。___________________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2013届度北京市高二第一学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    （8分）下表是两组关于果蝇眼色遗传的杂交实验。请回答下列问题：

    　

    实验一

    实验二

    P

    ♀红眼×♂白眼

    ♀红眼×♂白眼

    F1

    皆为红眼

    ♀红眼×♂红眼

    红眼：白眼＝1：1

    ♀白眼×♂红眼

    F2

    红眼：白眼＝3：1

    ♀：♂＝1：1

    白眼性状只出现在雄果蝇中

    ♀皆为红眼，♂皆为白眼。

    （1）野生型纯种红眼果蝇培养瓶中偶然出现了一只白眼果蝇，说明白眼性状是____________的结果。

       （2）实验一的结果与孟德尔豌豆杂交实验相比不同点是性状的遗传与____________有关。因此断定果蝇眼色的遗传属于_______________遗传。

       （3）实验的结果证明了控制眼色的基因位于__________________________上。

       （4）用遗传图解解释实验二中F1产生F2的现象。(显性基因用W表示，隐性基因用w表示)

     

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