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下列关于酶的叙述,正确的是(  )
A、酶都是由活细胞产生的,其合成包括转录和逆转录两个过程
B、任何一个活细胞都能产生酶,酶在细胞内才起催化作用
C、同一生物体内的各种酶催化反应条件都相同
D、细胞溶胶中有催化葡萄糖分解的酶
考点:细胞呼吸的过程和意义,酶的概念,遗传信息的转录和翻译
专题:
分析:生物酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,大部分为蛋白质,也有极少部分为RNA.能在细胞内(外)起作用.
解答: 解:A、若酶为蛋白质,其合成包括转录和翻译,若为RNA,则只有转录过程,A错误;
B、酶是活细胞产生的,能在细胞内(外)起作用,如消化酶就在细胞外起作用,B错误;
C、酶不同,需要的最适条件不同,如胃蛋白酶与胰蛋白酶所需PH不同,C错误;
D、葡萄糖可在细胞质基质中分解成丙酮酸,需要酶的催化,D正确.
故选:D.
点评:本题考查了酶的本质、特点,较为基础.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是基因型为RrEeDd的某种动物的一个卵细胞基因组成示意图.请据图分析回答:

(1)该种动物体细胞内含有
 
对同源染色体.在体细胞有丝分裂的中期共含
 
个DNA分子;初级卵母细胞分裂的后期含
 
条染色单体.
(2)由此图可判断该动物雌性个体能形成
 
种卵细胞
(3)若图所示卵细胞占卵细胞总数的5%,则基因组成为ReD的卵细胞占卵细胞总数的
 
%.
(4)请画出形成图所示卵细胞的次级卵母细胞分裂后期的示意图(染色体上请标上有关基因).
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某研究性学习小组欲研究细胞膜的结构和成分,如果你是课题组成员,请你设计一个简易实验制备较纯净的细胞膜,并对其成分进行鉴定.
A、制备较纯净的细胞膜.
(1)选用的最好材料是人或哺乳动物的细胞,应选取人体哪种细胞做实验?
 

A.口腔上皮细胞   B.神经细胞    C.白细胞  D.成熟的红细胞
(2)你选用该材料的原因是
 

将上述材料放入蒸镏水中,由于发生
 
,一段时间后细胞将破裂,释放出内容物.然后用离心的方法处理,即可获得较纯净的细胞膜.
B、对细胞膜的成分进行鉴定.
(3)在制得成分中加双缩脲试剂,如果产生
 
反应,即可以证明细胞膜成分中含有蛋白质.
(4)研究发现,脂溶性物质容易通过细胞膜,非脂溶性物质透过细胞膜十分困难.该实验表明,组成细胞膜的主要成分还有
 

(5)若将细胞膜的磷脂提取后放入盛有水的容器中,经过充分搅拌后,下列能正确反应其分布的图是
 


(6)1970年科学家运用免疫荧光标记法分别标记小鼠和人细胞膜表面的蛋白质,进行细胞融合实
验,最终发现小鼠和人细胞膜表面的蛋白质能在融合细胞的表面基本呈均匀分布,由此证明细胞
膜具有
 
性.
实验组 号 在等渗溶液中进行的处理 在低渗溶液中测定卵细胞的水通透
速率(cm/s*10-4
I 向卵母细胞注入微量水(对照) 27.9
向卵母细胞注入蛋白A的mRNA 210.0
将部分II细胞放入含HgCl2的等渗溶液中 80.7
将部分III组细胞放入含试剂M的等渗溶液中 188.0

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科目:高中生物 来源: 题型:

表格为某大肠杆菌细胞分子组成,下列说法不正确的是(  )
成分 蛋白质 DNA RNA 糖类 脂类 代谢中间产物 无机离子
相对含量(%) 70 15 1 6 3 2 2 1
分子种类 1 3000 1 1000 50 40 500 12
A、DNA是遗传物质
B、一个DNA分子上有很多个基因
C、蛋白质是生命活动的主要体现者
D、每一种糖类平均能形成10种中间产物

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科目:高中生物 来源: 题型:

实验室里三种植物细胞,分别取自于植物的三种营养器官.在适宜的光照、温度等条件下,测得甲细胞只释放CO2而不释放O2;乙细胞只释放O2不释放CO2;丙细胞既不释放O2也不释放CO2.以下叙述中正确的有(  )
A、甲不可能取自于叶
B、乙不可能取自于根
C、丙可能是死细胞
D、甲可能取自于茎

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科目:高中生物 来源: 题型:

在生态系统中,当狼捕食山羊时(  )
A、狼获得了山羊的全部能量
B、狼是次级消费者
C、食物链为:山羊→狼
D、狼为第二营养级

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列三种说法,请你判断(  )
①基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时,会产生雌雄两种配子,其数量比接近1:1;
②玉米体细胞中有10对染色体,经过减数分裂后,卵细胞中染色体数目为5对;
③精子与卵细胞经过受精作用,使受精卵中的DNA分子数目恢复到体细胞的数目,其中一半来自父方,一半来自母方.
A、三种都对B、三种都不对
C、有一种对D、有一种不对

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科目:高中生物 来源: 题型:

一对正常夫妇,生了一个白化病(a)的儿子,再生一个白化病女儿的几率是(  )
A、0
B、
1
2
C、
1
4
D、
1
8

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答有关免疫的问题:图为艾滋病病毒(HIV)通过人体T淋巴细胞膜上的CD4受体识别并侵染T淋巴细胞
的过程,其中①~⑧表示棚关的生理过程.

(1)HIV病毒遗传物质的基本单位是
 
,CD4受体的化学本质是
 

(2)HIV以
 
的方式进入T细胞,并在
 
(细胞器)的作用下脱去衣壳,释放出其遗传物质.
(3)过程②、⑤依次称为
 
 

(4)与③过程相比,②过程中特有的碱基配对方式是
 

(5)研究者用CD4受体修饰过的成熟红细胞作为“细胞陷阱”,引诱HIV病毒识别并侵染,能防止病毒增殖,原因是
 
,HIV病毒最后随红细胞的死亡而被清除,死亡的红细胞称为
 
,可通过免疫系统清除.

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