A、物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的 |
B、生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程 |
C、在环境条件保持稳定的前提下,种群的基因频率不会发生变化 |
D、隔离是新物种形成的必要条件 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②在病毒、大肠杆菌、衣藻和草履虫体内都存在 |
B、⑥⑦在大肠杆菌和衣藻体内都存在 |
C、①-⑦在衣藻体内都存在 |
D、除⑤外,其余各项在衣藻和蓝藻体内都存在 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①过程是转录,它以DNA的两条链为模板、四种核苷酸为原料合成mRNA |
B、人的镰刀型细胞贫血症是基因对性状的直接控制,使得结构蛋白发生变化所致 |
C、②过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成 |
D、某段DNA上发生了基因突变,则形成的mRNA、蛋白质一定会改变 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、设计思路相同,都是设法将DNA与其他物质分开,单独地、直接地研究它们各自的遗传功能,但分离方法不同 |
B、都能证明DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质 |
C、格里菲思对S型细菌进行加热处理,使蛋白质变性,而DNA仍然保持生物活性,仍具有遗传效应 |
D、用32P标记噬菌体的DNA,让其侵染大肠杆菌后搅拌并离心,由于上清液中有部分噬菌体未侵入大肠杆菌,或者由于培养时间过长,复制增殖后的噬菌体从大肠杆菌体内释放出来,故上清液中的放射性很高 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①酶、②蛋白质、③激素 |
B、①DNA、②染色体、③基因 |
C、①减数分裂、②有丝分裂、③无丝分裂 |
D、①核糖核苷酸、②核苷酸、③脱氧核苷酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、组成a和b的元素在细胞膜上都可以找到 |
B、A的种类在神经细胞与表皮细胞中相同,B则不同 |
C、B的结构单位是核糖核苷酸 |
D、a的结构通式可表示为图 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com