科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
年份 | AA(%) | Aa(%) | aa(%) |
1 | 40 | 20 | 40 |
2 | 25 | 50 | 25 |
A、该种群没有表现出生物的进化 |
B、该种群将朝着Aa增多的方向进化 |
C、该种群的生活环境有较大变化 |
D、该种群将较容易发生基因突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、等位基因位于同源染色体上,非等位基因位于非同源染色体上 |
B、若基因中的碱基对缺乏3对,则会导致其编码的蛋白质中氨基酸数目变化,故基因突变可能导致基因数目的改变 |
C、DNA中一个碱基对的改变一定会使DNA分子的结构发生变化 |
D、长期服用药物会使细菌产生耐药性,是因为药物使细菌产生抗药变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在AB段下丘脑活动加强 |
B、在AB段机体甲状腺激素分泌增加 |
C、在CD段皮肤血管收缩,汗腺分泌加强 |
D、在D点以后需要及时补充水和无机盐 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、可用卡那霉素检测抗虫基因是否表达 |
B、愈伤组织的分化产生了不同基因型的植株 |
C、卡那霉素抗性基因(kanr)中肯定没有该过程所利用的限限制酶切割位点 |
D、抗虫棉有性生殖后代能保持抗虫性状的稳定遗传 |
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