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6.如图为人体内免疫细胞的产生及病原体侵入人体后免疫系统发生的免疫应答过程,其中的字母代表“细胞”或“物质”,数字代表相关的“过程”.请结合图示信息分析回答下列问题:

(1)图1中的免疫活性物质有f、Y(填字母).
(2)若X初次进入人体,则图1中不能发生的过程是④(填数字);若X再次进入人体内,则细胞d来源于细胞C、k(填字母).
(3)图1中n代表的器官是骨髓;若某人先天性胸腺发育不良,图1和图2所示过程完全丧失的是图2,注射胸腺素具有增强细胞免疫功能,据此判断胸腺素的作用是诱导造血干细胞发育为T淋巴细胞.
(4)通过图示过程,绝大多数病原体侵入人体后都能被消灭,从而使内环境稳态得以维持,这体现了免疫系统的防卫功能;此外,免疫系统还具有监控和清除功能.

分析 分析图解:
1、图1表示特异性免疫过程,属于人体的第三道防线,其中a表示T细胞、b表示吞噬细胞、c表示B细胞,d表示浆细胞、e表示效应T细胞、f表示淋巴因子、k表示记忆细胞、Y表示抗体;m表示胸腺,n表示骨髓.
2、图2表示细胞免疫过程,图中显示效应T细胞与靶细胞结合,然后效应T细胞激活靶细胞内的溶酶体酶,使靶细胞裂解死亡.

解答 解:(1)图1表示特异性免疫过程,属于人体的第三道防线.免疫活性物质包括:抗体、淋巴因子和溶菌酶,图1中f表示淋巴因子,Y表示抗体.
(2)④表示记忆细胞增殖分化为浆细胞,若X初次进入人体,不会发生二次免疫过程.d表示浆细胞,细胞d可以来源于c表示B细胞,k表示记忆细胞.
(3)据图分析,n表示骨髓.若某人先天性胸腺发育不良,T细胞不能成熟,图1和图2所示过程完全丧失的是图2中表示细胞免疫过程.胸腺素的作用是诱导造血干细胞发育为T淋巴细胞.
(4)免疫系统具有防卫、监控和清除功能.
故答案为:
(1)f、Y
(2)④C、k
(3)骨髓    图2   诱导造血干细胞发育为T淋巴细胞
(4)防卫   监控和清除

点评 本题主要考查体液免疫和细胞免疫的过程,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.

练习册系列答案
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5.①胰岛素是一种蛋白质分子,它含有α、β两条肽链,α链含有21个氨基酸,β链含有30个氨基酸,两条多肽链间通过两个二硫键(二硫键是由2个-SH连接而成的)连接,在α链上也形成一个二硫键,如图为结晶牛胰岛素的平面结构示意图:
②不同动物的胰岛素的氨基酸组成是有区别的,现把人和其他动物的胰岛素的氨基酸组成比较如下:
猪:B链第30位氨基酸和人不同;
马:B链第30位氨基酸和A链第9位氨基酸与人不同;
牛:A链第8、10位氨基酸与人不同;
羊:A链第8、9、10位氨基酸与人不同;
天竹鼠:A链有8个氨基酸与人不同,B链有10个氨基酸与人不同.
根据以上材料回答下列问题:
(1)胰岛素分子中含有肽键49个,肽键可表示为-CO-NH-.从理论上分析,胰岛素分子至少有“-NH2”和“-COOH”分别是22个.这51个氨基酸分子形成胰岛素后,相对分子质量比原来减少了888.
(2)人体中胰岛素的含量过低,会导致相应疾病,其治疗时胰岛素不能口服,只能注射,原因是胰岛素的化学本质是蛋白质,口服会被蛋白酶催化水解而失效.
(3)经检测,人和其他哺乳动物胰岛素的氨基酸组成比较见上:
①不同物种的胰岛素不同,反映在多肽链的氨基酸组成上主要是氨基酸的排列顺序不同/氨基酸的种类和排列顺序不同.
②不同生物性状不同的直接原因是蛋白质的多样性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.已知某双链DNA分子中,G与C之和占全部碱基总数的40%,其一条链中的T与C分别占该链碱基总数的25%和15%,则在它的互补链中,T和C分别占该链碱基总数的(  )
A.35%和25%B.25%和15%C.25%和35%D.15%和25%

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科目:高中生物 来源:2016届四川省成都市高考适应性考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞结构和功能的叙述,不正确的是

A.精子和卵细胞是亲代与子代间遗传物质的“桥梁”

B.胰岛B细胞分泌胰岛素的过程中一定会发生膜的融合

C.核糖体不具有膜结构,不含有磷酸基团

D.精子细胞、神经细胞、根尖分生区细胞不是都有细胞周期,但化学成分却都不断更新

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列对质粒的理解正确的是(  )
①质粒是环状的DNA分子              ②质粒上的标记基因可以没有
③质粒必须有一至多个限制酶切点       ④质粒必须能自我复制或者整合到DNA上
⑤天然质粒都可直接使用              ⑥质粒能将目的基因运输到宿主细胞中.
A.①③④⑤⑥B.①③④⑤⑥C.①③⑥D.①③④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.根据如图回答
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(3)③→⑤的过程叫做细胞生长.
(4)组成②、③、④的细胞的形态、结构和生理功能不同.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.蓝藻和水绵这两种生物都是藻类,都能进行光合作用,有关二者的叙述,错误的是(  )
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16.刺激小白鼠下丘脑前部,小白鼠出汗,刺激后部,则出现寒颤现象,则(  )
A.下丘脑前部是产热中枢,下丘脑后部是散热中枢
B.下丘脑前部是散热中枢,下丘脑后部是产热中枢
C.下丘脑前部是产热部位,下丘脑后部是散热部位
D.下丘脑前部是散热部位,下丘脑后部是产热部位

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