下列叙述不符合图示数学模型的是( )A．图甲中.若X表示温度.①②③表示不同pH下同种酶的活性.则三条曲线的最高点对应的温度相同B．图甲中.若Y表示能量.E1表示反应物分子的活化能.则E2.E3可分别表示加热.酶催化时的反应物分子的活化能C．图乙中.若X表示时间.则a.b.c可以分别表示用15N标记一定量的氨基酸来培养哺乳动物乳腺细胞中核糖体.内质网和高尔基体上� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列叙述不符合图示数学模型的是（）

A．图甲中，若X表示温度，①②③表示不同pH下同种酶的活性，则三条曲线的最高点对应的温度相同

B．图甲中，若Y表示能量，E1表示反应物分子的活化能，则E2、E3可分别表示加热、酶催化时的反应物分子的活化能

C．图乙中，若X表示时间，则a、b、c可以分别表示用15N标记一定量的氨基酸来培养哺乳动物乳腺细胞中核糖体、内质网和高尔基体上放射性强度的变化

D．图乙中，若X表示时间，则a、b、c可以表示弃耕农田上一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段典型植物物种的种群密度变化

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科目：高中生物 来源： 题型：选择题

16．关于过敏反应的叙述，正确的是（　　）

	A．	过敏反应一般会引起组织严重损伤
	B．	反应特点是发病迅速，反应强烈，消退较快
	C．	T细胞是过敏反应的主要免疫细胞
	D．	初次接触过敏原就会引发过敏反应

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科目：高中生物 来源：2016届宁夏银川唐徕回民中学高三下第三次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

有三个通过不同途径得到的纯种白花矮牵牛花品系，将它们相互杂交，得到如下结果。请回答（不考虑突变和交叉互换现象）：

杂交实验	亲本	后代表现型
1	品系1×品系2	全部白花
2	品系1×品系3	全部红花
3	品系2×品系3	全部白花
4	F1红花×品系1	红花:白花为1:3
5	F1红花×品系2	红花:白花为1:7
6	F1红花×品系3	红花:白花为1:1

（1）结合杂交实验1、2、3，这种矮牵牛花的花色性状不可能由一对等位基因控制，理由是

______________________________。

（2）由上述实验结果可推知，该牵牛花的花色性状的遗传遵循 , 且至少由_______对等位基因控制，则F1红花的基因型为。（答题时请依次使用基因A，a，B，b，C，c．．．．．．等）

（3）根据以上分析，结合杂交实验的结果，可推知杂交实验3的亲本基因型的组合类型可能是。

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科目：高中生物 来源：2016届辽宁大连八中二十四中高三下期联合模拟考试理科生物卷（解析版） 题型：选择题

关于人体细胞生命历程的叙述，不正确的是

A．细胞癌变是由于原癌基因和抑癌基因发生突变导致的

B．细胞衰老过程中细胞形态、结构和功能会出现变化

C．分化方向不同的细胞中mRNA的种类完全不同

D．通过细胞凋亡完成细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除

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科目：高中生物 来源：2015年湖北黄冈中学4月高三适应性考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

豌豆植株有高茎和矮茎、花顶生和花腋生，两对相对性状分别由位于两对染色体上的等位基因控制。现用纯种的高茎花顶生植株与纯种的矮茎花腋生植株杂交，F1表现型为高茎花顶生植株。F1自交，播种所有的F2。假定所有的F2植株都能成活，且每株F2自交收获的种子数量相等。

（1）F2的表现型及比例为______________。

（2）若F2植株开花时，拔掉全部的高茎植株，从理论上讲F3中花腋生植株的比例为_______。

（3）以F1高茎花顶生植株为材料，写出通过杂交育种获得稳定遗传的矮茎花顶生品种的思路：①让F1高茎花顶生植株自交：________。

（4）下图为豌豆细胞的两对同源染色体上三对基因的分布，其一个初级精母细胞所产生的花粉的基因型为________，其在减数第二次分裂后期的一个次级精母细胞中有_______个染色体组。

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科目：高中生物 来源：2016届陕西西北工业大学附属中学高三第十次适应性理综生物卷（解析版） 题型：综合题

I．叶绿体转基因技术是将外源基因整合到叶绿体基因组中，该技术能有效改良植物的品质。请回答。

（1）为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中其他植物体内，科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中，其原因是（）

A．叶绿体基因组不会进入生殖细胞中

B．植物杂交的后代不会出现一定的性状分离比

C．转基因植物中的质基因与其他植物间不能通过花粉发生基因交流

D．转基因植物与其他植物间不能通过花粉发生基因交流

（2）来自原核生物中有重要价值的外源基因，无需改造和修饰就可在叶绿体中高效表达，据此分析，原因是。

（3）对大多数高等植物而言，与传统的细胞核转基因相比，叶绿体转基因更稳定，其遗传方式（答“遵循”或“不遵循”）分离定律，不会随（“花粉”或“卵细胞“）传给后代，从而保持了（“父本”或“母本”）的遗传特性。

II．（1）生态工程建设的目的就是遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到_____________和_____________的同步发展。

（2）生态经济主要是通过实行“__________”的原则，使一个系统产出的污染物，能够成为本系统或者另一个系统的生产原料，从而实现废弃物的资源化。

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科目：高中生物 来源：2016届陕西西北工业大学附属中学高三第十次适应性理综生物卷（解析版） 题型：选择题

豌豆种群中偶尔会出现一种三体植株（多1条2号染色体），减数分裂时2号染色体的任意两条移向细胞一极，剩下一条移向另一极。下列关于某三体植株（基因型AAa）的叙述，正确的是

A．该植株来源于染色体变异，这种变异会导致基因种类增加

B．该植株在细胞分裂时，含2个A基因的细胞应为减Ⅱ后期

C．三体豌豆植株能产生四种配子，其中a配子的比例为1/4

D．三体豌豆植株自交，产生基因型为Aaa子代的概率为1/9

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科目：高中生物 来源：2016届陕西西北工业大学附属中学高三第九次适应性理综生物卷（解析版） 题型：综合题

目前，器官移植面临的世界性难题是器官短缺。现代生物工程技术的兴起迎来了解决这一难题的曙光。

（1）利用转基因动物作器官移植的供体。科学家将目光集中在小型猪身上，实现这一目标的最大难题是。科学家试图用基因工程方法对动物器官进行改造：向器官________（填“供体”或“受体”）基因组中导入某种调节因子，以抑制________（抗原或抗体）决定基因的表达，或设法除去该基因，再结合克隆技术，培育出没有免疫排斥反应的转基因克隆猪。

（2）利用克隆技术获得器官。据图回答下列问题