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9.如图①-③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程.据图分析正确(  )
A.过程①和②发生的主要场所相同且均需要解旋酶
B.当核糖体到达mRNA的终止密码子时,多肽合成就结束
C.过程③核糖体移动方向是从右到左
D.DNA复制时以亲代的两条链为模板,复制出子代DNA

分析 分析题图:
图①中是以DNA分子的两条链作为模板合成子代DNA分子的过程,该过程表示DNA分子的复制;
图②中是以DNA分子的一条链为模板合成RNA的过程,该过程表示转录;
图③表示发生在核糖体上的翻译过程.

解答 解:A、①为DNA分子的复制过程,②表示转录过程,这两个过程都主要发生在细胞核中,DNA分子复制过程需要解旋酶,但转录不需要解旋酶,A错误;
B、当核糖体到达mRNA的终止密码子时,多肽合成就结束,B正确;
C、过程③中,根据tRNA的移动方向可知,核糖体移动方向是从左到右,C错误;
D、DNA复制时以亲代的两条链为模板进行半保留复制,形成的子代DNA中一条链为母链,一条链为新形成的子链,D错误.
故选:B.

点评 本题结合模式图,考查DNA的复制、遗传信息的转录和翻译,要求考生识记DNA分子复制、转录和翻译的过程、原理、条件、产物等基础知识,能结合图中信息准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016广东省惠州市高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

对下图所示黏性末端的说法正确的是( )

A.甲、乙、丙黏性末端是由两种限制性核酸内切酶作用产生的

B.图乙中的酶切位点在A与G之间

C.如果甲中的G发生突变,限制性核酸内切酶可能不能识别该切割位点

D.构建基因表达载体所用限制性核酸内切酶和DNA连接酶分别作用于a处和b处

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.实验的误操作会使实验结果与预期不符.如表中对出现异常结果原因的分析错误的是(  )
选项实验名称异常结果可能的原因
A还原糖的鉴定溶液呈蓝棕色斐林试剂过量
B蛋白质的鉴定溶液呈蓝色先加B液,后加A液
C叶绿体色素分离色素带不全选用了黄叶
D质壁分离质壁分离自动复原选用了蔗糖溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列由垂体分泌并对甲状腺的形态发育和功能起调节作用的激素是(  )
A.促甲状腺激素释放激素B.促甲状腺激素
C.生长激素D.甲状腺激素

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图曲线Ⅰ、Ⅱ分别表示甲、乙种群在理想条件和自然条件下的增长曲线,下列叙述错误的是(  )
A.甲种群无K值
B.甲种群的增长速率保持不变
C.乙种群在C点时的年龄结构为衰退型
D.乙种群在F点对应的时间之前增长速率先增大后减小

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.图Ⅰ为某生态系统的碳循环示意图,图Ⅱ为该生态系统中部分生物构成的食物网,请回答问题.

(1)图Ⅰ中的A表示生态系统成分中的生产者,其中①过程表示分解者的分解作用,在图中的生物群落中碳元素是以(含碳)有机物的形式进行移动的.
(2)图Ⅱ中的生物戊所占据的最高营养级为第五营养级.该食物网中,若生产者固定的总能量为l×108kJ,能量传递效率按10%计算,则最高营养级至少能获得1×104kJ的能量.
(3)若由于某种原因,造成图Ⅰ中某种绿色植物的数量锐减,该生态系统中其他生物的数量发生了较大波动后又逐渐趋于稳定,说明生态系统具有自动调节能力,这种能力是通过负反馈调节来实现的.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.感染了HIV的妇女,可以通过下列哪个途径将病毒传播给婴儿(  )
A.打喷嚏B.人工哺乳C.自然分娩D.拥抱

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图为光合作用过程示意图,其中数字代表反应过程,字母表示物质,请回答下列问题:
(1)图中磷脂双分子层上除分布有叶绿素外,还含有许多种黄色、橙色和红色的色素,合称为类胡萝卜素;提取绿叶中光合色素时,除绿叶外,还需在研钵中加入SiO2、CaC03、95%乙醇.
(2)图中膜甲侧浓稠的液体称为叶绿体基质,在此液体内发生的反应过程有④⑤⑥⑦(请用数字表示).
(3)若光照强度突然减弱,则C物质的合成速率将减弱(填“增强”/“减弱”/“不变”).
(4)生成一分子H物质,需要⑥⑦循环3轮.
(5)在供给14CO2较长时间后,能够检测出14C的物质是BCH(请用字母回答).

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高三上第一次月考生物试卷11月(解析版) 题型:选择题

下列细胞或细胞结构中能够合成多糖的有( )

①叶绿体②肝细胞③S型肺炎双球菌④蓝藻.

A.①②③④ B.①②③ C.①② D.①②④

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