A. | 血红蛋白、CO2和葡萄糖均存在于内环境中 | |
B. | 体内细胞仅通过内环境就可以和外界环境进行物质交换 | |
C. | 胰岛素的运输及与靶细胞的信息传递发生在内环境中 | |
D. | 丙酮酸的氧化分解发生在内环境中 |
分析 1、内环境是由组织液、淋巴、血浆等细胞外液组成,位于组织液、淋巴、血浆中的成分都位于内环境;
2、内环境的作用:内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介;
3、内环境稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官,系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态.内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件.
解答 解:A、血红蛋白位于红细胞内,不是内环境的成分,A错误;
B、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介,但还需要各个系统器官的作用,B错误;
C、胰岛素是通过细胞外液运输的,C正确;
D、丙酮酸的氧化分解发生在细胞中,D错误.
故选:C.
点评 本题考查内环境的组成、内环境的作用、内环境稳态,意在考查学生运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
组合序号 | 双亲性状(父母) | 家庭数目 | 油耳男孩 | 油耳女孩 | 干耳男孩 | 干耳女孩 |
一 | 油耳×油耳 | 195 | 90 | 80 | 10 | 15 |
二 | 油耳×干耳 | 80 | 25 | 30 | 15 | 10 |
三 | 干耳×油耳 | 60 | 26 | 24 | 6 | 4 |
四 | 干耳×干耳 | 335 | 0 | 0 | 160 | 175 |
合计 | 670 | 141 | 134 | 191 | 204 |
A. | 控制该相对性状的基因位于常染色体上 | |
B. | 一对油耳夫妇生了一个干耳儿子,推测母亲的基因型是Aa | |
C. | 从第一组的数据看,子代性状没有呈现3:1的性状分离比,其原因是第一组的双亲基因型可能为AA或Aa | |
D. | 若一对干耳夫妇生了一个左耳是干性的、右耳是油性的男孩,出现这种情况的原因可能是生殖细胞突变 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高三上第二次诊断生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2010•江苏)喷瓜有雄株、雌株和两性植株.G基因决定雄株,g基因决定两性植株,g﹣基因决定雌株.G对g、g﹣,g对g﹣是显性.如:Gg是雄株,gg﹣是两性植株,g﹣g﹣是雌株.下列分析正确的是( )
A.Gg和Gg﹣能杂交并产生雄株
B.一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子
C.两性植株自交不可能产生雌株
D.两性植株群体内随机传粉,产生的后代中,纯合子比例高于杂合子
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在胚胎发育的桑葚胚阶段出现了细胞分化 | |
B. | 囊胚的内细胞团细胞和滋养层细胞功能上的差异是基因选择性表达的结果 | |
C. | 早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清 | |
D. | 对囊胚进行分割时,要将内细胞团均等分割 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受精卵→囊胚→原肠胚→幼体 | B. | 卵→卵裂→原肠胚→幼体 | ||
C. | 受精卵→囊胚→原肠胚→幼体 | D. | 受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→幼体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件 | |
B. | 同一物种不同种群基因型频率的改变能导致种群基因库差别越来越大,进而向不同方向进化 | |
C. | 自然选择过程中,直接受选择的是基因型,进而导致种群基因频率的改变 | |
D. | 地理隔离能使种群基因库产生差别,是物种形成的必要条件 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 本实验中,淀粉酶活性在30℃时最高 | B. | 蓝色越深,淀粉酶活性越高 | ||
C. | 蓝色越浅,淀粉酶活性越低 | D. | 淀粉酶活性不受温度影响 |
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