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【生物--生物技术实践】
生物组织中有机物的提取方法有很多种.不同的有机物提取的方法各有不同.
(l)玫瑰精油称为“液体黄金”,是世界香料工业不可取代的原料,提取出的玫瑰精油要
求不含有任何添加剂或化学原料,其提取方法主要是
 

(2)杏仁油富含矿物质和维生素,是一种质地轻柔、高渗透性的保温剂,主要通过
 
法提取.
(3)血红蛋白的提取方法可以采用
 
,该方法主要是利用血红蛋白的
 
特性将它与其他物质分开的.
(4)提取胡萝卜素的主要步骤:
①选取500g新鲜的胡萝卜,用清水洗净,沥干、
 
,然后在40℃的烘箱中烘干,时间约需2h,将干燥后的胡萝卜进一步粉碎过筛.注意胡萝卜的粉碎一定要彻底,主要目的是
 

②将样品放入500mL圆底烧瓶中,加入200mL萃取剂混匀,用萃取方法提取,萃取30min,然后过滤萃取液,除去固体物质,萃取的效率主要取决于
 

③用蒸馏装置,对萃取的样品进行
 

④收集接收器中的样品.
考点:提取芳香油,蛋白质的提取和分离
专题:
分析:本题是对植物有效成分的提取方法和选择原理、血红蛋白分离的方法和原理、提取胡萝卜素的主要操作步骤的综合性考查,回忆植物有效成分的提取方法和选择原理、血红蛋白分离的方法和原理、提取胡萝卜素的主要操作步骤,然后根据具体问题进行解答.
解答: 解:(1)玫瑰精油主要存在于玫瑰花中,提取玫瑰精油常用的方法是水蒸气蒸馏法.
(2)杏仁油主要存在于杏仁里面,用杏仁提取杏仁油常用压榨法.
(3)提取血红蛋白常用凝胶色谱法;凝胶色谱法主要是根据相对分子质量的大小不同在凝胶柱内移动的速度不同而将分子量不同的蛋白质分开.
(4)提取胡萝卜素的实验流程是:胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→过滤→浓缩→胡萝卜素.
①选取500g新鲜的胡萝卜,用清水洗净,沥干、切碎,然后在40℃的烘箱中烘干;切碎胡萝卜的目的是以增加胡萝卜与萃取剂的接触面积,加大萃取效率,所以胡萝卜的粉碎一定要彻底.
②萃取和过滤,萃取时的影响萃取效率的主要因素是萃取剂的性质和使用量.
③用蒸馏装置,对萃取的样品进行浓缩,使萃取剂挥发,留下固体结晶胡萝卜素.
故答案为:
(1)水蒸气蒸馏法
(2)压榨
(3)凝胶色谱法 相对分子质量的大小
(4)①切碎  可以增加与萃取剂的接触面积,加大萃取效率 
②萃取剂的性质和使用量
③浓缩
点评:对植物有效成分的提取方法和选择原理的理解和应用及对血红蛋白分离的方法和原理、提取胡萝卜素的主要操作步骤的综合理解、记忆是本题考查的重点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是脂质在细胞和生物体中具有的某些生物学功能,其中仅属于固醇类的是(  )
①构成细胞膜的重要成分   
②细胞内良好的储能物质   
③参与人体血液中脂质的运输
④促进动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成   
⑤很好的绝热体,起到保温作用.
A、①③④B、③④
C、①③D、①②⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

【生物-选修3现代生物科技专题】
如图为人类对克隆羊技术的拓展图和应用.请据图回答问题.

(1)图中所涉及的现代生物技术有
 
等(至少写三个).
(2)下列有关胚胎移植的叙述错误的是
 

A.胚胎收集中冲卵指的是从子宫中冲出胚胎,而非冲出卵子
B.只有供、受体生理状态相同,移入受体的胚胎才能被接受
C.供体和受体要进行免疫检查,防止发生免疫排斥反应
D.不同动物其胚胎移植的时间不同
(3)图中两个婴儿长大后,外貌、性格和其他特征与原型男人基本相同,这说明
 
具有全能性.
(4)使用培养基进行胚胎干细胞培养时,通常要加入
 
等天然成分,除了保证被培养细胞处于无菌、无毒及充足氧气的环境中,还需要保证细胞生活所需的
 
 

(5)图中从“内细胞团到胚胎干细胞”的培养过程中,必须用
 
处理内细胞团,使之分散成单个细胞.干细胞形成组织、器官必须要进行
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

拟南芥的A基因位于1号染色体上,影响减数分裂时染色体的交换频率,a基因无此功能;B基因位于5号染色体上,使来自同一个花粉母细胞的四个花粉粒分离,b基因无此功能,用植株甲(AaBB)与植株乙(AAbb)作为亲本进行杂交实验,在F2中获得了所需的植株丙(aabb).
(1)花粉母细胞减数分裂时,联会形成的
 
 
染色体分离、姐妹染色单体分开,最终复制后的遗传物质被平均分配到四个花粉粒中.
(2)a基因是通过将T-DNA插入到A基因中获得的,用PCR法确定T-DNA插入位置时,应从图1中选择的引物组合是
 


(3)就上述两对等位基因而言,F1中有
 
种基因型的植株.F2中表现型为花粉粒不分离的植株所占比例应为
 

(4)杂交前,乙的1号染色体上整合了荧光蛋白基因C、R.两代后,丙获得C、R基因(图2).带有C、R基因的花粉粒能分别呈现出蓝色、红色荧光.

①丙获得了C、R基因是由于它的亲代中的
 
在减数分裂形成配子时发生了染色体交换.
②丙的花粉母细胞进行减数分裂时,若染色体在C和R基因位点间只发生一次交换,则产生的四个花粉粒呈现出的颜色分别是
 

③本实验选用b基因纯合突变体是因为:利用花粉粒不分离的性状,便于判断染色体在C和R基因位点间
 
,进而计算出交换频率.通过比较丙和
 
的交换频率,可确定A基因的功能.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某研究所的科研人员为了探究神经系统对胰岛素分泌的影响以及胰岛素分泌与血糖变化的相互关系,选取体征相同以及对饲喂信号(铃声)反应一致的空腹实验狗,分组编号后,按下表中实验措施进行了不同实验;甲、乙两图表示不同实验条件下获得的胰岛素和血糖含量变化曲线,请分析回答:
编号 实验措施 实验结果
胰岛素变化曲线(10-5mg/dL) 血糖变化曲线(mg/dL)
不处理 a
给予饲喂信号后饲喂食物
给予饲喂信号不饲喂食物(假饲) e
注射胰岛素溶液 b
注射葡萄糖溶液

(1)根据不同的实验措施,在上表中补充填出对应的胰岛素和血糖含量变化曲线标号.
(2)根据胰岛素和血糖含量变化曲线,实验④可以得出的结论是
 

(3)③号狗的实验结果说明
 
 
两种方式共同参与了胰岛素分泌和血糖平衡的调节,调节该过程的神经中枢位于
 
 
,感受假饲刺激的感觉器官是
 
 
结构决定了该感觉器官产生的兴奋在反射弧中的传导是单向的;Ⅴ曲线回升的血糖来源于
 

(4)④、⑤两组实验体现了血糖变化与胰岛素分泌的相互关系,但还不够严谨,需要增加一组对照实验,增加对照实验的实验措施是
 

(5)研究者给健康狗注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物-链脲佐菌素(STZ)进行血糖调节研究,若要判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞,则应在狗饱足状态下,通过测定胰岛素含量、血糖含量或
 
来确定.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列图示为人体内某些生命活动的过程.请据图回答:
(1)假如①为淀粉,则所形成的②由肠腔进入A中的方式是
 
.经过A的运输,②可到达身体各组织细胞,在组织细胞内,它最主要的作用是
 
,参与该作用的细胞结构是
 

(2)假如图示组织细胞为下丘脑细胞,当A中的甲状腺激素含量偏低,那么该细胞分泌的
 
,该物质可通过
 
途径传送达垂体细胞.
(3)肠道内的②进入组织细胞并彻底氧化利用,至少穿过
 
层生物膜.
(4)A中的白细胞能吞噬分解外来的微生物,这属于
 
免疫.A中另有细胞能使结核杆菌的宿主细胞裂解死亡,该细胞称为
 
细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:

为研究浮游藻类的光合作用,将一种绿藻培养至指数生长期,并以此为材料,测定了藻细胞在不同条件下的净光合速率(Pn). 图1为光合放氧测定装置的示意图;图2是不同NaHCO3浓度(pH 8.5,25℃)条件下测得的Pn曲线图. 请回答下列问题:

(1)通过变换图1 中光源,可研究
 
 
对光合作用的影响.
(2)在测定不同光照对 Pn 的影响时,如不精确控制温度,则测得的光照与Pn的关系
 
 (填“呈正相关”、“呈负相关”或“难以确定”).
(3)由于弱碱性的藻培养液中游离 CO2浓度很低,藻光合作用主要通过胞内碳酸酐酶(CA)分解水中的 HCO
 
-
3
 获得 CO2.图2中达到最大Pn值的最低NaHCO3浓度为
 
;在更高 NaHCO3 浓度下,Pn不再增加的主要原因有
 
 

(4)培养基中的 HCO
 
-
3
 与 CO
 
2-
3
之间的离子平衡与pH有关,碱性条件下pH越高,HCO
 
-
3
越少,CO
 
2-
3
越多,而CO
 
2-
3
几乎不能被该藻利用. 在测定不同pH(7.0~10.0)对光合作用的影响时,导致Pn发生变化的因素有
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某陆地生态系统中,除分解者外,仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群,调查得知,该生态系统有4个营养级,营养级之间的能量传递效率为10%~20%,且每个种群只处于一个营养级.一年内输入各种群的能量数值如表所示,表中能量数值的单位相同.回答下列问题:
种群
能量3.5612.8010.300.48226.50
(1)请画出该生态系统中的食物网.
 

(2)甲和乙的种间关系是
 
;种群丁是该生态系统生物组分中的
 

(3)一般来说,生态系统的主要功能包括
 
 
,此外还具有信息传递等功能.碳对生物和生态系统具有重要意义,碳在
 
 
之间的循环主要以CO2的形式进行.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为生物体内转运氨基酸m的转运RNA,对此叙述正确的是(  )
A、该转运RNA还能识别并转运其他氨基酸
B、氨基酸m只能由该转运RNA转运
C、氨基酸m的密码子是UUA
D、转运RNA是由许多个核糖核苷酸构成的

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同步练习册答案