分析 判断该遗传病的遗传方式:
①先判断显隐性:
图示是某遗传病的家谱图,其中Ⅱ3号和Ⅱ4号均为不患病,但他们有一个患病的儿子,假设该病为显性遗传病,则后代有患者,亲代也必须有患者,所以该假设不成立,该病为隐性遗传病;
②再判断染色体的类型:
假设该病为伴X隐性遗传病,因为Ⅱ6患病,基因型为XaXa,则其儿子Ⅲ11也一定是患者,所以该假设不成立,该病为常染色体隐性遗传病.
解答 解:(1)根据分析,该遗传病由常染色体上的隐性基因控制;该病是由一对等位基因控制,所以其遗传方式遵循基因的分离定律.
(2)因为该遗传病是常染色体隐性遗传,Ⅲ7的基因型是aa,所以Ⅱ3的基因型是Aa;因为Ⅱ3、Ⅱ4的基因型为Aa、Aa,Aa×Aa→1AA:2Aa:1aa,所以Ⅲ8的基因型及概率是$\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa,所以Ⅲ8号是杂合体的概率是$\frac{2}{3}$.
(3)若Ⅲ7、Ⅲ9的基因型为Aa、Aa,Aa×Aa→1AA:2Aa:1aa(白化病),所以生一个患病儿子的概率为$\frac{1}{4}$.
故答案为:
(1)常 隐 基因的分离
(2)Aa $\frac{2}{3}$
(3)$\frac{1}{4}$
点评 本题考查基因的分离定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质,能根据题干信息准确判断遗传方式以及各个个体的基因型,再根据题干要求进行相关概率的计算,属于考纲理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
安第斯山区有数十种蝙蝠以花蜜为食.其中,长舌蝠的舌长为体长的1.5倍.只有这种蝙蝠能从长筒花狭长的花冠筒底部取食花蜜,且为该植物的唯一传粉者.由此无法推断出( )
A.长舌有助于长舌蝠避开与其他蝙蝠的竞争
B.长筒花可以在没有长舌蝠的地方繁衍后代
C.长筒花狭长的花冠筒是自然选择的结果
D.长舌蝠和长筒花相互适应,共同(协同)进化
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与DMD相关的基因是X染色体上的隐性基因 | |
B. | Ⅱ8是纯合子的概率为0 | |
C. | Ⅳ19为杂合子的概率是$\frac{5}{8}$ | |
D. | Ⅳ22患DMD可能由缺失一条X染色体所致 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 外祖父母都患病,则外孙女一定患病 | |
B. | 父亲患病,则女儿一定患病 | |
C. | 母亲患病,则儿子一定患病 | |
D. | 祖父母都患病,则孙子一定患病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞毒性T细胞因其具有毒性,对生物体有害,机体会主动将其转变为精疲力竭的状态 | |
B. | 细胞毒性T细胞能分泌大量的溶菌酶来识别和清除癌变的细胞 | |
C. | 重新激发“精疲力竭”的T细胞转变为正常的细胞毒性T细胞可能牵涉到基因选择性表达的过程 | |
D. | 抵抗T细胞“精疲力竭”状态的发生、激发它们的作用,可以杜绝人体内癌症的发生 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省德州市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列过程中,消耗ATP和产生ATP的过程分别是( )
①大脑思考 ②植物的根吸收土壤中的无机盐离子 ③无氧呼吸的第二阶段 ④红细胞吸收葡萄糖 ⑤分泌蛋白的合成、加工、运输及分泌过程 ⑥有氧呼吸的第一阶段 ⑦酵母菌产生酒精的过程.
A.①⑤,②③⑥⑦ B.①②④,③④⑦
C.①②⑤,③⑥⑦ D.①②⑤,⑥⑦
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