Question

(2008成都模拟)为验证叶绿素合成所需的条件，有人设计了如下实验。

实验步骤：

①配制培养基：1号(含蔗糖、水、植物必需的各种矿质元素等)，2号(不含Mg，其他成分与1号相同)

②小麦种子用清水浸泡后消毒，在无菌条件下，将种子的胚剥离，去掉胚乳。

③在无菌条件下，将胚接种在培养基上。培养两周后，观察幼苗的颜色。如下表所示，请分析回答下列问题：

(1)在该实验设计中，为什么不是每组只用1个培养瓶或每个培养瓶中只接种1粒种子的胚?___________________________________________

____________________________________________________________。

(2)实验中为何不采用完整种子萌发的方法，而是去掉胚乳，将胚接种在不同的培养基上萌发?___________________________________________

_____________________________________________________________。

(3)培养基中的各种矿质元素是以________形式被种子的胚细胞吸收的，其吸收过程需要消耗________________。

(4)上表包含了多组对照实验，请列出每组对照实验及得出的相关结论：

Answer 1

答案：
解析：

答案：(1)如果样本数太少，会因为偶然误差严重影响实验结果(大意相似即可)　(2)因为种子的胚乳中可能含有一定量的Mg，去掉胚乳后，采用不同的培养基为胚的萌发提供营养，才可以排除这一干扰(大意相似即可)　(3)离子　ATP(能量) (4)甲组与乙组对照表明：Mg是合成叶绿素所必需的一种矿质元素 甲组与丙组对照表明：叶绿素的合成需要光 甲组与丁组对照表明：叶绿素的合成需要适宜的温度 解析：本题为实验分析题。实验的目的是验证叶绿素合成所需的条件，因此对于实验结果的分析，应充分考虑到单一变量的问题。在实验中，为减少误差，常采用多个样本的方法；为保证实验的科学性，要将干扰因素排除，本题中去掉胚乳即为保证实验不受到胚乳中营养成分的干扰。从题干中文字叙述和表中内容可知，实验涉及的变量有三个：镁元素的有无、光照的有无、温度等，在分析某变量的作用时，应保证其为单一变量，其他因素为理想条件。