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    兴奋在中枢神经系统的传导过程中，有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象．如图是突触2抑制突触1兴奋传导的过程，以及突触1和突触2兴奋传导时的电位变化．下列叙述正确的是（ ）

    A．突触2中的神经递质作用后的去向包括被突触后膜吸收

    B．ab过程（不包括a点和b点）中，离子通道甲处于开放状态

    C．B处膜电位一直为﹣65mV，可以确定Gly使后膜上的阳离子通道打开

    D．突触1处产生的局部电流可以双向传导，传到B点的时间比A点长

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图为人类某种遗传病的系谱图，5号和11号为男性患者．下列相关叙述合理的是（　　）
    A．该病属于隐性遗传病，且致病基因一定在常染色体上
    B．若7号不带有致病基因，则11号的致病基因可能来自于2号
    C．若7号带有致病基因，10号产生的配子带有致病基因的概率是$\frac{2}{3}$
    D．若3号不带致病基因，7号带致病基因，9号和10号婚配，后代男性患病的概率是$\frac{1}{18}$

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省衡水市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列技术或方法与原理相符的是（ ）

    A．人参细胞培养和杂交瘤细胞的培养﹣﹣细胞全能性

    B．植物组织培养和制备单克隆抗体﹣﹣细胞增殖

    C．纤维素酶、果胶酶处理植物细胞壁﹣﹣酶的高效性

    D．原生质体融合和动物细胞融合﹣﹣细胞膜的流动性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省衡水市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    大田里的油菜在盛花期由于一场大雨影响了正常授粉，为防止减产可采取的补救措施是（ ）

    A．喷施硼肥 B．喷洒一定浓度的生长素溶液

    C．追施氮肥 D．以上方法均不奏效

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    科目：高中生物 来源：2016年浙江省杭州市高考模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

    在某XY型植物（核型2n）中，控制抗病（A）与易感病（a）、高茎（B）与矮茎（b）的基因分别位于两对常染色体上．

    （1）两株植物杂交，F1中抗病矮茎出现的概率为，则两个亲本的基因型为 ．

    （2）让纯种抗病高茎植株与纯种易感病矮茎植株杂交得F1，F1随机交配，若含a基因的花粉有一半死亡，则F2中抗病植株的比例为 ．与F1相比，F2中B基因的基因频率 （填“变大”、“变小”或“不变”），该种群是否发生了进化？ （填“是”或“否”）

    （3）为判定（2）中F2中某一抗病矮茎植株的基因型，请在不用其他植株，不用基因测序的情况下，设计实验研究．请以杂合子为例，用遗传图解配以文字说明判定过程．

    （4）用X射线照射纯种高茎个体的花粉后，人工传粉至多株纯种矮茎个体的雌蕊柱头上，在不改变种植环境的条件下，得F1共1812株，其中出现了一株矮茎个体，这说明人工诱变可以提高．推测该矮茎个体出现的原因可能有： 、 ．

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    科目：高中生物 来源：2016年天津市高考一模生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图，图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图（a～e代表过程，A～C代表能量）．请据图回答：

    （1）草原群落中的碳元素进入无机环境的途径是 （填图甲中字母），若此草原向森林群落演替，则这一过程中，生产者CO2的吸收量将 （大于、小于、等于）整个生物群落排出的CO2量，生态系统的 稳定性逐渐增强．

    （2）图乙中的A表示鼠同化的总能量，B的含义为 ．

    （3）为控制草原鼠害，对鼠的种群密度调查宜采用 法；某时期调查发现，该草原鼠种群的年龄组成如图丙，该鼠种群数量变化趋势是 ．

    （4）狼能够依据鼠留下的气味去捕食，鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕，狼和鼠的种间数量保持相对稳定说明信息传递能 ，以维持生态系统的稳定．

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    科目：高中生物 来源：2016年天津市高考一模生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列生理活动可“双向”进行的是（ ）

    A．生长素在胚芽鞘中的极性运输

    B．缩手反射时兴奋在神经元间的传递

    C．活细胞内ATP与ADP的转化

    D．草原生态系统中狼和兔间的能量流动

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    科目：高中生物 来源：2016年海南省高考一模生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某植物净光合速率变化趋势如图所示．据图回答下列问题：

    （1）当CO2浓度为a时，高光强下该植物的净光合速率为 ，CO2浓度在a～b之间时，曲线 表示了净光合速率随CO2浓度的增高而增高．

    （2）CO2浓度大于c时，曲线B和C所表示的净光合速率不再增加，限制其增加的环境因素是 ．

    （3）当环境中CO2浓度小于a时，在图示的3种光强下，该植物呼吸作用产生的CO2量 （填“大于”、“等于”或“小于”）光合作用吸收的CO2量．

    （4）据图可推测，在温室中，若要采取提高CO2浓度的措施来提高该种植物的产量，还应该同时考虑 这一因素的影响，并采取相应措施．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关糖类生理作用的叙述中，正确的是（　　）
    A．脱氧核糖和核糖分别是核酸和ATP的组成成分
    B．所有糖类都是主要的能源物质
    C．葡萄糖、果糖、麦芽糖都是还原性糖
    D．纤维素是植物和细菌细胞壁的主要成分

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