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    根据材料回答问题．
    彼得?阿格雷由于发现了细胞膜上的水通道而获得2003年诺贝尔化学奖．我们知道，人体有些细胞能很快吸收水，而另外一些细胞则不能吸收水或吸水很慢．早在19世纪中期，科学家就猜测细胞膜有允许水分和盐分进入的孔道，每个通道每秒种有几十亿个水分子通过．但这一猜想一直未得到证实．
    1988年，阿格雷成功地分离了存在于红细胞膜和肾脏微管上的一种膜蛋白，后来他认识到这个蛋白有水通道的功能，这就是科学家们长期搜寻的水分子通道．他画出了清晰的水通道蛋白的三维结构图，详细解释了水分子是如何通过该通道进入细胞膜的，而其他微分子或离子无法通过的原因．
    罗德里克?麦金农由于对离子通道结构和机制的研究也获此奖．离子通道是细胞膜的另一种通道．他提示了当离子穿过细胞膜时，不同的细胞通过电位变化发出信号，控制离子通道的开户或关闭．同时，离子通道通过过滤机制，只让特定离子通过，而不让其他离子通过．
    （1）细胞膜的结构特性是
     
    ，功能特性是
     
    ．
    （2）离子通道运输离子
     
    （填“需要”或“不需要”）先与载体结合，属于
     
    过程．
    （3）离子通道的特性是由
     
    决定的．
    （4）水通道、离子通道和离子载体运输物质时的共同特点有
     
    性．
    （5）肾脏中肾小管和集合管能迅速吸收原尿中的水，最可能的原因是
     
    ．
    考点：物质进出细胞的方式的综合,细胞膜的结构特点,生物膜的功能特性
    专题：
    分析：细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，还有少量的糖类．细胞膜的结构特点是流动性，功能特性是选择透过性．
    自由扩散的特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量；协助扩散的特点是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量；主动运输的特点是需要载体和能量．
    解答： 解：（1）细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，功能特性是选择透过性．
    （2）离子通道运输离子不需要先与载体结合，由于从高浓度向低浓度运输，所以属于被动运输过程．
    （3）离子通道的特性是由遗传物质DNA决定的．
    （4）根据题意分析可知：水分子通过该通道进入细胞膜的，而其他微分子或离子无法通过，同样离子通道通过过滤机制，只让特定离子通过，而不让其他离子通过，因此，水通道、离子通道和离子载体运输物质时的共同特点有特异性．
    （5）肾脏中肾小管和集合管能迅速吸收原尿中的水，最可能的原因是肾小管和集合管细胞膜上有大量的水通道蛋白．
    故答案为：
    （1）具有一定的流动性      选择透过性
    （2）不需要    被动运输
    （3）DNA
    （4）特异性
    （5）肾小管和集合管细胞膜上有大量的水通道蛋白
    点评：本题综合考查细胞膜结构和功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某果树在晴朗夏季的一天中，光合速率、细胞间CO2浓度、光合有效辐射（太阳辐射中能被绿色植物用来进行光合作用的那部分能量）的变化情况如图所示．请回答：
    （1）对叶绿素而言，有效辐射的光主要是
     
    ；光反应产生的
     
    是碳反应中将二氧化碳还原为糖的能源物质．
    （2）据图可知，13：00时限制光合速率的因素主要是
     
    ．
    （3）在温度等其他条件相同而且适宜的条件下，D、E点所表示的CO2浓度下，光饱和点低的是
     
    点．
    （4）光合作用中碳反应的产物三碳糖，运至叶绿体外转变成
     
    后可供植物体所有细胞利用；每形成这样的一个三碳糖需
     
    轮卡尔文循环．
    （5）写出该果树的叶肉细胞中遗传信息的传递方向
     
    ．
    （6）果树收获后的果实可采用
     
    （植物激素）进行储存保鲜．研究者还用生长素处理该植物细胞，得到结果如下表，据此分析生长素作用于植物细胞的分子机制是
     
    ．
    细胞内物质含量比值处理前处理后
    DNA：RNA：蛋白质1：3.1：111：5.4：21.7
    （7）给植物叶片喷洒脱落酸，短时间内叶绿体内RuBP的含量将
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列属于生物致癌因子的是（　　）
    A、病毒引起细胞癌变
    B、紫外线引起皮肤癌
    C、防腐剂引起消道癌变
    D、吸烟引起肺癌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某些肽分子式是CaHbO10N5，将它彻底水解后都能得到下列四种氨基酸：甘氨酸（C2H5O2N）、丙氨酸（C3H7O2N）、苯丙氨酸（C9H11O2N）、谷氨酸（C5H9O4N），则这些肽共多少种（　　）
    A、60B、120C、40D、80

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    报春花的花色表现为白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）一对相对性状，由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程，但当显性基因B存在时可抑制其表达（生化机制如图所示）．
    据此回答：
    （1）开黄花的报春花植株的基因型可能是
     
    ．
    （2）现有AABB、aaBB和aabb三个纯种白色报春花品种，为了培育出能稳定遗传的黄色品种，某同学设计了如下程序：
    Ⅰ．选择
     
    和
     
    两个品种进行杂交，得到F1种子；
    Ⅱ．F1种子种下得F1植株，F1随机交配得F2种子；
    Ⅲ．F2种子种下得F2植株，F2自交，然后选择开黄色花植株的种子混合留种；
    Ⅳ．重复步骤Ⅲ若干代，直到后代不出现性状分离为止．
    ①补充完整以上程序．
    ②F1植株能产生比例相等的四种配子，原因是
     
    ．
    ③报春花的雌蕊和雄蕊不等长，自然状态下可以进行异花传粉．为了让F2自交，应该怎样处理？
     
    ．
    ④F2植株中开黄花的占
     
    ，在这些开黄花的植株上所结的种子中黄色纯合子占
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据如图所示化合物的结构分析回答：

    （1）该化合物中，①表示
     
    ，⑦表示
     
    ．
    （2）该化合物由
     
    个氨基酸失去
     
    个水分子而形成，这种反应叫做
     
    ，该化合物称为
     
    ，在该化合物的形成过程中，相对分子质量减少了
     

    （3）该化合物中的氨基酸种类不同，是由
     
    决定的，其编号是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于生态系统中分解者的叙述，正确的是（　　）
    A、专门营腐生生活的细菌不一定是分解者
    B、分解者不一定都是微生物，微生物也不一定都是分解者
    C、分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用
    D、分解者将动植物遗体中的有机物分解成CO2等无机物，可以供霉菌再利用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    当你专心作答生物试题时，参与的高级中枢主要有图中的哪些区域（　　）
    A、H 区
    B、S 区
    C、W 区
    D、V 区

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是一个草原生态系统食物网简图，请分析下列问题：
    （1）在这个食物网中有
     
    条食物链．蛇占
     
    个营养级．
    （2）既属于第三营养级又属于第四营养级的生物是
     
    ．
    （3）小鸟与蝗虫的种间关系为
     
    ．
    （4）在这生态系统中，生产者通过
     
    作用，使C元素进入到生物群落中，生产者、消费者又通过
     
    作用，使C元素回到大气中．
    （5）决定青蛙种群密度的为
     
    和
     
    ．
    （6）如果小鸟所含能量为9×106KJ，那么蛇从小鸟获得的能量最多为
     
     KJ．
    （7）图中所列生物作为该生态系统的一个部分，再与
     
    一起，就构成了一个生物群落．
    （8）如由于环境改变，蟾蜍不适应新环境而大量死亡，那么蛇数目变化情况是：
     
    ．

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