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实验开启生物科学的大门,下列关于实验或研究方法的描述中正确的是(  )
A、利用高倍显微镜可以观察叶肉细胞中叶绿体的基粒
B、萨顿通过果蝇间的杂交实验证实了基因位于染色体上
C、孟德尔在研究豌豆杂交实验时,运用了类比推理的方法
D、沃森和克里克创建了DNA分子双螺旋结构模型
考点:观察线粒体和叶绿体,DNA分子结构的主要特点,孟德尔遗传实验,伴性遗传
专题:
分析:叶绿体基粒为亚显微结构,需用电子显微镜观察;萨顿运用类比推理法得出基因在染色体上的假说,之后摩尔根采用假说演绎法证明基因在染色体上;孟德尔在研究豌豆杂交实验时,也运用了假说演绎法;沃森和克里克创建了DNA分子双螺旋结构模型.明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答: 解:A、观察叶肉细胞中叶绿体的基粒需用电子显微镜,A错误;
B、摩尔根通过果蝇间的杂交实验证实了基因位于染色体上,B错误;
C、孟德尔在研究豌豆杂交实验时,运用了假说演绎法,C错误;
D、沃森和克里克创建了DNA分子双螺旋结构模型,D正确.
故选:D.
点评:本题考查了生物学的基础实验及其原理,意在考查学生的应用和实验探究能力,试题难度中等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

观察DNA和RNA在真核细胞中的分布实验中,需用质量分数为8%的盐酸,下列关于盐酸的作用叙述错误的是(  )
A、增大细胞膜的通透性
B、调节染色液的pH
C、加速染色剂进入细胞
D、使DNA和蛋白质分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

观察如图四幅图,下列叙述中不正确的是(  )
A、图甲可表示转录过程片段,共有8种核苷酸
B、图乙表示的物质是翻译的原料,有20种
C、图丙中化合物的五碳糖是脱氧核糖或核糖
D、图丁可以用来表示蔗糖、乳糖和麦芽糖的分子式

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各选项中,遗传物质都是RNA的为(  )
A、烟草花叶病毒和T2噬菌体
B、烟草和大肠杆菌
C、HIV病毒和H7N9病毒
D、果蝇和蓝藻

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示机体内生命活动调节的途径.下列说法正确的是(  )
A、该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动
B、胰岛B细胞的分泌活动也受④过程的调节
C、如果感受器、①、下丘脑、⑦和内分泌腺组成机体内的某一反射活动的反射弧,则效应器为图中的内分泌腺
D、如果图示中的内分泌腺为甲状腺,则⑥的增加必将引起③和④的增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

抑素是细胞释放的、能抑制细胞分裂的物质,主要作用于细胞周期的G2期.研究发现,皮肤破损后,抑素释放量减少,细胞分裂加快.伤口愈合时,抑素释放量增加,细胞分裂又受抑制.由此不能推断(  )
A、抑素对细胞分裂的抑制作用是可逆的
B、皮肤细胞培养时,加入一定量的抑素有利于细胞分裂
C、抑素能抑制皮肤细胞G2期的活动,使其细胞周期缩短
D、抑素抑制DNA复制所需蛋白质的合成,阻断细胞分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

动物激素调节的特点是(  )
A、激素是细胞的组成物质,种类繁多、微量而高效
B、激素通过体液运输,对全身细胞和器官都起作用
C、激素与靶细胞结合并发挥作用后被灭活
D、健康人体内的激素含量是固定不变的

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科目:高中生物 来源: 题型:

绿色植物根尖细胞中的“能量转换站”是(  )
A、线粒体B、叶绿体
C、内质网D、叶绿体和线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1、图2为两细胞的亚显微结构图.请依图回答(例如[1]细胞膜).

(1)图2表示
 
的模式图.其理由是:
 

(2)图1中[
 
]
 
与12的形成有关.
(3)图1中能自我复制的细胞器有[
 
]
 
、[
 
]
 

(4)图1中[
 
]
 
是动、植物细胞都具有而功能却不同的细胞器.
(5)图2中与能量转换有关的细胞器有[
 
]
 
、[
 
]
 

(6)图2中与植物颜色有关的细胞器有[
 
]
 
、[
 
]
 

(7)两图中无膜结构的细胞器有:
 

(8)具有单层膜的细胞结构有
 

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