A、组织 | B、系统 | C、器官 | D、群落 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该基因在染色体上的位置 |
B、tRNA的碱基排列顺序 |
C、所编码蛋白质的肽键数目 |
D、该基因的基因频率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该生态系统的结构包括垂直结构和水平结构 |
B、黑线姬鼠种群数量下降说明群落的丰富度下降 |
C、能量流动可作为动力促进碳元素在群落和环境之间循环 |
D、植物→鼠→鹰这条食物链中,初级消费者含能量最少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA和RNA中的五碳糖不同 |
B、组成ATP与RNA的元素种类不同 |
C、艾滋病病毒的遗传信息贮存在RNA中 |
D、细菌的DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、四个细胞分化发育顺序为a→c→b→d(从早到晚) |
B、a细胞中的染色体比其它细胞中的染色体清晰 |
C、该器官在无光的条件下不能产生[H]和ATP |
D、用放射性尿嘧啶核糖核苷酸培养细胞,只有a会出现放射性 |
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