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12.如图是基因型为Aa的个体不同分裂时期的图象,根据图象判定每个细胞发生的变异类型(有丝分裂过程中的交叉互换不考虑),正确的是(  )
A.①基因不变  ②基因突变   ③基因突变
B.①基因突变或基因重组   ②基因突变    ③基因重组
C.①基因突变   ②基因突变   ③基因突变或基因重组
D.①基因突变或基因重组  ②基因突变或基因重组  ③基因重组

分析 明确各个细胞分裂的方式:①②为有丝分裂,③为减数分裂;再根据各种变异发生的范围和类型来判断 ①②③的变异类型.

解答 解:图中①②分别属于有丝分裂的中期和后期;A与a所在的DNA分子都是经过复制而得到的,所以图中①②的变异类型只能属于基因突变;
③属于减数第二次分裂的后期,A与a的不同可能来自于基因突变或基因重组,而亲本的基因型为AA,因此③的变异类型只能属于基因突变.
故选:C.

点评 本题结合细胞分裂图,考查可遗传变异的相关知识,意在考查学生的识图和判断能力,若图中所示的个体基因型为AA,则各个细胞中的变异属于基因突变、基因突变、基因突变.若上述细胞来自于同一器官,最可能是卵巢.

练习册系列答案
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下列有关细胞呼吸原理在生产、生活中的应用,正确的是

A.用透气的纱布包扎伤口可避免组织细胞缺氧死亡

B.农民中耕松土是为了增加土壤通气量,促进根细胞有氧呼吸

C.水果应储存在低温、无氧的环境中,以减少有机物的消耗

D.稻田定期排水可避免水稻幼根无氧呼吸产生乳酸而腐烂

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图所示是某幼苗向光弯曲部位的显微镜观察结果.下列相关叙述正确的是(  )
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B.甲侧为向光侧
C.生长素影响细胞的伸长生长
D.乙侧生长素浓度过高抑制生长

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关高压蒸汽灭菌的叙述,错误的是(  )
A.用于分离微生物的土壤样品必须高压蒸汽灭菌
B.灭菌前要将培养皿用报纸包扎
C.为达到良好的灭菌效果,一般在压力为100KPa,温度为121℃的条件下,维持15-30min
D.当压力表指针降至“0”点,并待温度下降后,打开排气阀

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.关于原核细胞和真核细胞的叙述,错误的是(  )
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关种群密度或物种丰富度调查的叙述,错误的是(  )
A.可以用样方法调查草地中跳蝻、植物叶片上虫卵的密度
B.调查物种丰富度时若对不认识的物种不统计,将导致调查结果偏小
C.调查酵母菌种群密度时,应在静置的培养液上、中或下部随机取样
D.动物被捕获一次后较难重新捕获,会导致标志重捕发调查的种群密度偏大

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图实验装置可用于生物技术实践的相关实验,有关叙述错误的是(  )
A.装置A和装置B都可用于果酒制作
B.装置B可先用于果酒的制作,后用于果醋的制作
C.B装置的排气口通过一个长而弯曲的胶管,可防止空气中微生物的污染
D.利用装置A制作腐乳时,为了保证腐乳的风味应均匀向装置中加入盐分

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图是核酸的基本组成单位,下列叙述正确的是(  )
A.若m为胸腺嘧啶,则b是构成RNA的单体
B.若m为胸腺嘧啶,则b是构成DNA的单体
C.若m为尿嘧啶,则RNA中不含有化合物b
D.若m为腺嘌呤,则b为腺嘌呤核糖核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

2.用不同浓度乙烯处理在黑暗环境下生长的豌豆幼苗,幼苗生长结果如图所示.下列对乙烯作用的叙述正确的是(  )
A.促进幼苗的成熟B.抑制幼苗伸长生长
C.促进幼苗横向加粗D.使茎生长失去背地性

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