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下列说法错误的是

A.线粒体将葡萄糖氧化分解成CO 2和H 2O

B.溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶

C.原核生物细胞无线粒体,不能进行有氧呼吸

D.酵母菌细胞有线粒体,也有叶绿体

ABCD

【解析】

试题分析:葡萄糖氧化分解成丙酮酸和[H]的过程发生在细胞质基质中,所以A错误;溶酶体中含有和分泌多种酸性水解酶,但其酶是蛋白质合成于核糖体,所以B错误;原核生物细胞无线粒体,但有些含有进行有氧呼吸的酶,可以发生有氧呼吸,所以C错误;酵母菌是真核生物,由真核细胞组成,其有线粒体,但没有叶绿体,所以D错误。

考点:本题考查细胞器及相关的内容,意在考查考生对所学知识的理解并把握知识间的内在联系。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林省吉林市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(13分,每空1分) 细胞作为一个生命系统,其内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系。右图表示某细胞中抗体x的合成和分泌过程,据图回答:

(1)图中1结构是 ,10结构与 有密切关系。

(2)图中x的化学本质是 ,细胞中x物质的加工、运输和分泌过程体现了膜具有 性,各种细胞器膜与_________和________共同构成细胞的生物膜系统。

(3)若实验中用35S标记一定量的氨基酸,来培养某哺乳动物的乳腺细胞,测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图甲所示,高尔基体、细胞膜、内质网的膜面积变化如图乙所示。

①请判断甲图中的a、b、c曲线所指代的细胞器依次分别是:_____、_____、____。

②请判断乙图中的①、②、③所指代的细胞结构依次是:_____、_____、____。

③以上实验也说明:各种不同的生物膜的成分和结构___________,它们之间密切联系,保证了细胞生命活动高效、有序的进行。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广西桂林市高二上学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞器的说法正确的是

A.核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器

B.线粒体是有氧呼吸的主要场所,在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水

C.叶绿体是所有生物进行光合作用的场所,含有蛋白质和磷脂等成分

D.在机体免疫反应中,浆细胞内高尔基体活动会加强

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广西桂林市高二上学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关基因工程的成果及应用的说法不正确的是

①用基因工程方法可培育出抗虫植物和抗病毒植物

②基因工程在畜牧业上应用的主要目的是培育体型巨大的动物

③任何一种假单孢杆菌都能分解四种石油成分,所以假单孢杆菌是“超级菌”

④基因工程在农业上的应用主要是培育高产、稳产、品质优良和具有抗逆性的农作物

A.①② B.③④ C.②③ D.②④

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省汕头市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:多选题

如图表示生物体内基因控制性状的过程,下列分析不正确的是

A.Ⅰ过程需要 DNA链作模板、四种核糖核苷酸为原料,葡萄糖为其直接供能

B.豌豆的圆粒和皱粒出现的根本原因是Ⅱ过程中合成的蛋白质不同

C.mRNA发生改变一定会导致该个体的性状发生改变

D.与二倍体植株相比,其多倍体植株细胞内 Ⅰ与Ⅱ的过程一般更旺盛

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省汕头市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如果 DNA分子上的某一片段是基因,则该片段通常

A.携带密码子

B.决定某一遗传性状

C.能转运氨基酸

D.具双螺旋结构,结构不会发生改变

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省汕头市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于观察减数分裂实验的叙述中,错误的是

A.可用蝗虫精母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片进行观察

B.用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的装片更容易观察到减数分裂现象

C.能观察到减数分裂的装片中,可能观察到同源染色体联会现象

D.用洋葱根尖制成装片,能观察到同源染色体联会现象

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省盐城市高三1月调研生物试卷(解析版) 题型:综合题

(7分)如图是细胞亚显微结构模式图,据图回答下列问题:

(1)该细胞放在清水中不会吸水涨破的原因是 。若将该细胞置于30%的蔗糖溶液中,将会发生质壁分离现象,这能证明细胞膜具有选择透过性和 。

(2)含有核酸的细胞器有[ ]。研究发现,线粒体和叶绿体中都能各自独立地合成一部分酶,推测其中必有的一种细胞器是 。

(3)正常情况下,该细胞中CO2浓度最高的结构是[ ] 。

(4)用甲基绿吡罗红混合染液对该活细胞组织进行染色,结果观察不到应有的现象,原因是 。显微镜下,也观察不到该活细胞染色体的原因是 。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省高三12月调考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分)如图为高等动物细胞及细胞膜的结构模式图(局部),请据图回答(在[ ]中填标号.在横线上填文字或字母):

(1)若图一的分泌物是促甲状腺激素,则此细胞表示的是______细胞.促甲状膝激家的加工、成熟最终在图中的[ ]_____完成.该细胞在完成促甲状膝激素的合成和分泌后,膜面积会相应减少的是图中的[ ]_____。

(2)图一中[7]体现了细胞膜的结构特点是______________________________。

(3)如果用胰白酶处理图二细胞表面,则图中______物质的运输将受阻。

(4)物质运输方式有多种,除了图二所示两种以外,请另举两种运愉方式:_____、_____。

(5)图一中能发生碱基互补配对的细胞器有______(填写编号).与核糖体形成有关的结构是[ ]__________。

(6)若用毗罗红、甲基绿染色剂对图甲细胞染色.在显激镜下看到的染色结构和颜色是____________________________________________________________。

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