景天科植物A有一个很特殊的CO2同化方式:夜间气孔开放,吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中(如图一所示);白天气孔关闭,液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用(如图二所示)。十字花科植物B的CO2同化过程如图三所示,请回答下列问题。
(1)植物A夜晚能吸收CO2,却不能合成(CH2O)的原因是缺乏暗反应必需的________,白天植物A进行光合作用所需的CO2的来源有:__________________________________________________。
(2)在上午10:00点时,突然降低环境中CO2浓度后的一小段时间内,植物A叶肉细胞和植物B叶肉细胞中C3含量的变化趋势分别是________、________(填升高、降低或基本不变)。
(3)植物A气孔开闭的特点与其生活环境是相适应的,推测植物A生活环境最可能是________。从进化角度看,这种特点的形成是________的结果。
(4)如果用如下图所示的装置来探究光照强度和光合作用速率的关系,且测量指标为装置中O2含量的变化,则该装置需要进行适当修改,具体修改措施是________________________,为使测得O2的变化量更精确,还应再设量对照装置,该装置的容器和小烧杯中应分别放入________________________。
(1)ATP和[H]2分 苹果酸经脱羧作用释放的和呼吸作用产生的2分
(2)基本不变 降低
(3)炎热干旱 自然选择
(4)将小烧杯中的蒸馏水换成CO2缓冲液或碳酸氢钠溶液2分 死的植物幼苗和CO2缓冲液2分
解析试题分析:光合作用的暗反应中CO2的固定是CO2与C5结合形成C3的过程,这一过程不需要光,但由于暗反应需要光反应提供的[H]与ATP,在没有光的情况下暗反应是不能持续进行的。因此,植物白天有光时进行光合作用,其所需的CO2的来源有苹果酸经脱羧作用释放的和呼吸作用产生。
从题中信息可知,植物A的光合作用特点是:环境中的CO2于晚间被固定到苹果酸储存于液泡中,白天苹果酸通过脱羧释放出CO2,释放的CO2再被C5固定。所以降低环境中CO2浓度后,植物A由于气孔关闭,不吸收二氧化碳,叶肉细胞中C3含量基本不变;但植物B叶肉细胞由于缺少CO2,二氧化碳的固定减弱,导致C3含量降低。
植物叶片的气孔既是吸收CO2的通道,也是水分蒸腾的通道。A植物白天关闭气孔,说明这种植物是在炎热干旱的环境中生存的,白天关闭气孔是它保存水分的生存策略。但白天气孔闭后需要解决光合作用所需的CO2的获得问题,在进化中这类植物形成了夜间将其固定在液泡中,白天再释放出来。
根据题意和图示分析可知:应将该装置小烧杯中的蒸馏水换成CO2缓冲液或碳酸氢钠溶液;同时设置对照实验,即在对照装置中放入死的植物幼苗和CO2缓冲液。
考点:本题考查光合作用和呼吸作用的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点,要求能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力及能从图示中获取相关的生物学信息的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
红掌是半阴生高等植物,下图表示夏季时红掌在不同遮光处理条件下净光合速率的日变化曲线,请分析回答相关问题。
(1)适当遮光叶绿素含量会增加,叶片对____________光的吸收能力显著增强。
(2)a~b段叶肉细胞内合成[H]的场所有_______________________;c~d对应时段,植物体内有机物总量的变化情况是______________。
(3)M点时,对红掌体内所有能进行光合作用的细胞来说,叶绿体消耗的CO2量___(填“大于”“等于”或“小于” )细胞呼吸产生的CO2量。
(4)30%遮光处理避免了强光照和过高温度对植株的不利影响,与曲线Ⅱ相比,曲线Ⅰ未明显出现“午休”现象的原因是_________________________________。
(5)6:30左右,在不遮光的条件下适当增加该植物周围的CO2浓度,光合速率的变化情况基本不变,原因是 ________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
据图回答问题:
(1)过程①和②表明,将S 型细菌的________和________与R型活细菌混合培养,其后代为________型细菌。
(2)过程③表明,将S型细菌的________与R型活细菌混合培养,_______型细菌转化成_______型细菌。
(3)过程④表明,转化成的_____型细菌的后代也是_____(有或无)毒性的_____型细菌。
(4)实验最关键的设计思路是_____________________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
请回答下列生物技术方面的问题。
(1)微生物接种的方法中最常用的是平板划线法和 ,前者是通过 在琼脂固体培养基表面连续 的操作,将 逐步 到培养基的表面。
(2)微生物在果酒、果醋、腐乳、泡菜等食品加工方面应用广泛,其中与果醋、泡菜制作密切相关的微生物分别是 和 。为提高果酒的品质,需通过培养基筛选得到纯净的酵母菌菌种,在微生物学上,此类培养基称做 。
(3)在微生物的实验室培养中常常要进行消毒和灭菌的工作。灭菌是指使用强烈的理化因素杀死物体内外所有的微生物,包括 。
(4)测定亚硝酸盐含量的操作程序是①配制溶液;② ;③ ;④比色。泡菜发酵过程中产生的亚硝酸盐在 酸化条件下,与对氨基苯磺酸的反应产物能与N-1-萘基乙二胺盐酸盐偶联成 色化合物。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图表示正常雄性果蝇体细胞中染色体组成情况。请回答下列问题:
(1)黑身残翅果蝇与灰身长翅果蝇杂交,F1全为灰身长翅。用F1雌果蝇进行测交,测交后代的表现型及比例为灰身长翅∶灰身残翅∶黑身长翅∶黑身残翅=42∶8∶8∶42。据此推测,若控制黑身和灰身的基因位于Ⅱ号染色体上,则控制残翅和长翅的基因位于 号染色体上。
(2)卷刚毛弯翅雌果蝇与直刚毛直翅雄果蝇杂交,在F1中,所有雌果蝇都是直刚毛直翅,所有雄果蝇都是卷刚毛直翅。F1雌、雄果蝇互交,F2中直刚毛弯翅雌果蝇所占的比例是______。
(3)假设某隐性致死突变基因有纯合致死效应(胚胎致死),无其他性状效应。根据隐性纯合体的死亡率,隐性致死突变分为完全致死突变和不完全致死突变。有一只雄果蝇偶然受到了X射线辐射,为了探究这只果蝇X染色体上是否发生了上述隐性致死突变,让该雄果蝇与正常雌果蝇杂交获得F1,再让F1雌、雄果蝇相互交配获得F2,统计F2中 。
①如果________________,则X染色体上发生了完全致死突变;
②如果_______________,则X染色体上发生了不完全致死突变;
③如果_______________,则X染色体上没有发生隐性致死突变。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图是人体内某些信息分子作用的示意图,字母A-E表示信息分子,数字表示相关生理变化。请据图回答:
(1)请写出图1 中相关信息分子的名称:B ,C ,E ,其中①表示 。
(2)图1中产生B 物质的器官是 ,若甲状腺激素增多时,B的分泌会受到抑制,该种调节方式称为 调节。
(3)若图2表示人体受到寒冷刺激时下丘脑细胞接受A物质前后,膜两侧电位差的变化,则图中a段表示 电位,b点时Na+ (内、外)流。
(4)中国具有悠久的茶文化历史。茶的种类以色泽分,有绿茶、红茶、乌龙茶、白茶等不同品种的茶叶。茶多酚是茶叶中多酚类物质,最可能存在于植物细胞的_______中(细胞器名称)。若将茶树叶经过揉捻、发酵,在揉捻作用下,叶子的_______结构被破坏,使其通透性增大,使多酚类物质与氧化酶充分接触氧化,茶叶变为红褐色,即红茶。科学研究表明,乌龙茶对Ⅱ型糖尿病有明显的辅助降糖作用,但血糖正常者饮用并不会发生低血糖,这说明乌龙茶的降糖机理与胰岛素__________(相同或不同)。“酒壮英雄胆,茶引学士思”,说明茶能触发文人创作激情。“茶引学士思”所涉及的主要是人体大脑皮层中的__________神经中枢。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
酵母菌是研究细胞呼吸常用的实验材料。请分析回答:
(1)酵母菌有氧呼吸过程中[H]在 处与氧结合生成水,水中的氢来自于反应物中的 。适宜温度下,在锥形瓶中加入含有酵母菌的葡萄糖溶液并密封(如图1),图2曲线中能正确表示实验结果的是 。
(2)某研究小组利用如图3所示装置进行酵母菌细胞呼吸的研究。图中刻度玻璃管可以用来读取液面的高度(假设水压对气体体积变化的影响忽略不计)。
实验步骤:
a. 将10mL酵母菌培养液和10mL加热煮沸后冷却的酵母菌培养液分别加入甲、乙两个烧杯中。
b. 将甲、乙两个烧杯分别放入气密性完好的两个气球中,排尽空气后分别向两个气球内注入等量且适量的氧气,扎紧气球保持密闭状态,再分别放入如图实验装置中。
c. 两组装置均放入20℃恒温水浴中。从注水口注入等量的温水,调节刻度玻璃管液面至起始刻度。
d. 记录实验结果。
实验分析:
① 该实验的自变量是 ,因变量是 。
② 实验刚开始的短时间内,两组装置的刻度玻璃管液面均不发生变化的原因分别是 ; 。
③ 一段时间后,装有甲烧杯的装置中刻度玻璃管液面 ,原因是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
治疗性克隆是指把患者体细胞移植到去核卵母细胞中构建形成重组胚胎,体外培养到一定时期分离出ES细胞,获得的ES细胞定向分化为所需的特定类型细胞(如神经细胞、肌肉细胞和血细胞),用于治疗。请回答下列问题:
(1)治疗性克隆采用的技术有_______________________________。
(2)ES细胞可从重组胚胎培养到囊胚期时的____________中分离。
(3)在培养液中加入_____________可诱导ES细胞定向分化成所需的各种特定类型细胞,体现了ES细胞在功能上具有发育的____________。
(4)为治疗遗传性糖尿病,可将正常胰岛素基因导入ES细胞中,检测该基因是否插入到ES细胞的DNA上,可采用____________技术,再将此重组细胞定向诱导分化后,筛选得到________________________的胰岛样细胞,并扩增培养后输入患者体内,这种治疗方法称为_____________________。
(5)中国政府不反对治疗性克隆,但禁止生殖性克隆人,一再重申的四不原则是_______。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图中A~E是从几种生物细胞中分离出来的五种细胞器,①~④是从这些细胞器中分离出来的四种有机物。请回答下列问题:
⑴同时具有A、B、C、D、E这五种细胞器的生物是 。
⑵光合作用过程中物质①主要吸收 ,蛋白质的合成过程中物质②的作用是 。
⑶物质④的名称是 ,一分子该物质彻底水解需要 个水分子,产生 种氨基酸。
⑷细胞器A中生成的③作用是 ,细胞器C中生成③的场所是 。
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