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兰花以其高雅、美丽而受世人喜爱。兰花的常规繁殖方法有分株法和播种法,分株法增殖缓慢,兰花种子中贮藏的营养物质太少,胚根细弱,种子繁殖困难。科学家采用组织培养的办法迅速获得了大量植株。

(1)基本流程如图:

兰花叶片愈伤组织长出丛芽―→生根―→移栽成活

其中①、②分别表示________、________,植物激素中______________是启动①、②的关键性激素。

(2)在植物组织培养的过程中,要对植株进行一系列的消毒、灭菌,并且要求无菌操作,原因是_____________________________________

____________________________________________________________

___________________________________________________________。

(3)使用上述方法后尽管提高了繁殖速度,由于在长期的种植过程中受到病毒、细菌等的感染,仍然不能改善兰花的品质。某同学打算用植物幼苗脱毒技术解决该问题,他应取兰花的________(填“茎段”、“茎尖”、“花瓣”或“根”),在离体条件下进行组织培养。

 

(1)脱分化 再分化 生长素和细胞分裂素

(2)外植体体积小、抗性差,污染培养基的某些微生物不仅和外植体争夺营养物质,还可能释放对外植体有害的代谢产物

(3)茎尖

 

本题考查植物的组织培养及应用的有关知识,同时考查学生分析问题的能力。兰花的组织培养须经过脱分化和再分化的过程,影响这两个过程的关键性激素有生长素和细胞分裂素。植物组织培养的外界条件除适宜的温度、光照和pH等外,还需要无菌环境,因为外植体体积小、抗性差,污染培养基的某些微生物不仅和外植体争夺营养物质,还可能释放对外植体有害的代谢产物。由于植物组织培养有取材少的特点,而植物生长旺盛的分生区(如茎尖、根尖等)往往不含病毒,因此可以通过植物组织培养技术将这些小块组织培养成脱毒植株。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

兰花以其高雅、美丽而受世人喜爱。兰花的常规繁殖方法有分株法和播种法,分株法增殖缓慢,兰花种子中贮藏的营养物质太少,胚根细弱,种子繁殖困难。科学家采用组织培养的办法迅速获得了大量植株。

(1)基本流程如图:

兰花叶片愈伤组织长出丛芽―→生根―→移栽成活

其中①、②分别表示________、________,植物激素中______________是启动①、②的关键性激素。

(2)在植物组织培养的过程中,要对植株进行一系列的消毒、灭菌,并且要求无菌操作,原因是_____________________________________

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___________________________________________________________。

(3)使用上述方法后尽管提高了繁殖速度,由于在长期的种植过程中受到病毒、细菌等的感染,仍然不能改善兰花的品质。某同学打算用植物幼苗脱毒技术解决该问题,他应取兰花的________(填“茎段”、“茎尖”、“花瓣”或“根”),在离体条件下进行组织培养。

 

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