分析 1、培养基的基本成分:水、无机盐、碳源、氮源及特殊生长因子;
2、无菌操作,包括灭菌和消毒两种方式,消毒的方法有巴氏消毒法、酒精消毒、煮沸消毒法;灭菌的方法有干热灭菌、灼烧灭菌和高压蒸汽灭菌;
3、培养基的分类有按物理性质分有固体、半固体、液体培养基;按用途分为选择培养基和鉴别培养基.
4、实验设计遵循对照原则和单一变量原则.
解答 解:(1)根据单一变量原则和对照性原则,实验组加入生理盐水配制的澄清噬菌体液,则对照组应该加入等量的生理盐水.
(2)①液体培养基一般采取高压灭菌 法灭菌;炭疽杆菌为异养型,因此碳源为有机碳.
②液体培养基变混浊,是细菌大量繁殖后细菌代谢产物的积累造成的.实验组加入生理盐水配制的澄清噬菌体液,对照组加入等量生理盐水,如果实验中出现浑浊现象,而且因为实验组加入的噬菌体侵染了炭疽杆菌而使炭疽杆菌数量比对照组少,代谢的产物少,浑浊度就低,即可确定疑似患者被炭疽杆菌感染.
③炭疽病的传播途径属于接触 传播,通过该途径传播的疾病还有艾滋病、乙肝等.早在1876年德国细菌学家科赫就已分离出炭疽芽孢杆菌.对易感人群,可接种炭疽病疫苗,该疫苗最早是由科学家 巴斯德发明的.
故答案为:
(1)等量的生理盐水
(2)①高压灭菌 有机碳
②细菌大量繁殖、细菌代谢产物的积累 低
③接触 艾滋病 乙肝等 科赫 巴斯德
点评 本题综合考查了微生物的分离及培养等相关知识,难度中等,意在考查考生对所学知识的理解,把握知识间的内在联系的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲神经元轴突→突触→乙神经元树突(或细胞体) | |
B. | 甲神经元树突→突触→乙神经元轴突(或细胞体) | |
C. | 乙神经元树突→突触→甲神经元轴突(或细胞体) | |
D. | 乙神经元树突→突触→甲神经元树突(或细胞体) |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东枣庄三中高二6月学情调查B卷生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关实验说法不正确的是 ( )
A. 在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的DNA和RNA分布时,盐酸的作用是对该细胞进行解离
B. 土壤小动物类群丰富度的研究中,酒精的作用是对小动物进行固定和防腐
C. 在脂肪的鉴定实验中,观察染成橘黄色或者红色的脂肪滴需用显微镜
D. 一个渗透系统达到平衡时,漏斗内的溶液浓度仍然可以高于烧杯中的溶液浓度
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东枣庄三中高二6月学情调查B卷生物卷(解析版) 题型:选择题
图是单克隆抗体制备流程的简明示意图。下列有关叙述,正确的是
A.①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应T淋巴细胞
B.②中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成
C.③同时具有脾脏细胞和珐骨髓瘤细胞的特性
D.④经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东济宁一中高一下期中模块检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为人体某过程的变化曲线。下列有关叙述,正确的是
A.若该图表示在温度交替变化的环境中健康人的皮肤血流量变化,则AB段感受刺激的是温觉感受器,此时血液中明显增多的激素是肾上腺素和甲状腺激素
B.若某健康人A点前从未接触过某病菌,该图A、C两点表示该病菌先后两次侵入此人体后引起的抗体浓度的变化,则AB、CD段产生抗体的浆细胞都来自两种细胞的分化
C.若该图表示正常人一天内体温变化,则说明人的体温随环境温度的变化而波动
D.若该图表示正常人进食后的血糖浓度变化,则AB段血液中胰岛素含量上升,肝脏在BD段起到了重要作用
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