A. | 孟德尔用豌豆作为实验材料的原因之一是天然豌豆一般是纯种,结果可靠又易分析 | |
B. | 用豌豆测交法验证孟德尔自由组合定律只需观察后代数量比是否符合1:1:1:1 | |
C. | 摩尔根选择果蝇是因为它的染色体数少、易观察、繁殖速度快,所有性状都与性别有关 | |
D. | 玉米作为常用遗传材料的原因是它的子代数量多、属于单性花,自然条件下不能自交 |
分析 1、豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是:(1)豌豆是严格的自花、闭花授粉植物,在自然状态下一般为纯种;(2)豌豆具有多对易于区分的相对性状,易于观察;(3)豌豆的花大,易于操作;(4)豌豆生长期短,易于栽培.
2、果蝇适用于进行遗传学实验材料的原因:培养周期短,容易饲养,成本低;染色体数目少,便于观察;某些相对性状区分明显等.
解答 解:A、孟德尔用豌豆作为实验材料的原因之一是豌豆是严格的自花闭花授粉植物,在自然条件下一般是纯种,结果可靠又易分析,A正确;
B、用豌豆测交法验证孟德尔自由组合定律需观察后代表现型种类,并统计各表现型的数量,看各种表现型的数量比是否符合1:1:1:1,B错误;
C、摩尔根选择果蝇是因为它的染色体数少、易观察、繁殖速度快,但不是所有性状都与性别有关,C错误;
D、玉米属于单性花,在自然条件下能自交,D错误.
故选:A.
点评 本题考查人类对遗传物质的探究历程,要求考生识记孟德尔和摩尔根杂交实验选择的实验材料,进行的实验过程,观察到的实验现象及得出的实验结论,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北衡水高二下学期一调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
卵细胞作为生殖细胞,在生物技术中可用于
①克隆动物时细胞核的受体
②形成受精卵,作为培育转基因动物的受体细胞
③动物细胞融合形成单克隆抗体
④植物组织培养形成试管苗
⑤形成受精卵,利用转基因和植物组织培养,培育抗虫棉植株
A.①②④ B.③④⑤ C.①③⑤ D.①②⑤
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验时要观察细胞的大小、中央液泡的大小和原生质层的位置 | |
B. | 紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同 | |
C. | 已发生质壁分离的细胞放入清水中又能复原,说明细胞仍然保持活性 | |
D. | 用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲表示的细胞可能处于发生同源染色体分离的减数第一次分裂后期 | |
B. | 图乙表示的细胞共有2个染色体组、8个DNA分子 | |
C. | 着丝点分裂后,图甲所示细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍 | |
D. | 图丙中Ⅰ组可表示生殖细胞,Ⅱ中细胞处于间期,Ⅲ组细胞中可观察到四分体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交 | |
B. | 杂交时两次套袋的主要目的是防止其他花粉对实验的干扰 | |
C. | 孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 | |
D. | 杂交时在花蕾期对父本进行去雄处理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体是DNA的唯一载体 | B. | 染色体主要由核酸和蛋白质组成 | ||
C. | DNA能传递遗传信息 | D. | 蛋白质是遗传物质 |
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