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    5．如图中①-④处能形成神经的部位是（　　）
    A．①B．②C．③D．④

    分析 神经是由聚集成束的神经纤维所构成，而神经纤维本身构造是由神经元的轴突外被神经胶质细胞所形成的髓鞘包覆；其中许多神经纤维聚集成束，外面包着由结缔组成的膜，就成为一条神经．

    解答 解：由分析可知，神经就是由神经纤维构成的，而神经纤维就是由神经元的轴突外被神经胶质细胞所形成的髓鞘包覆，即图中③．
    故选：C．

    点评 本题考查了神经元的结构和神经的概念，要求考生能够掌握神经元的结构，并明确神经的组成，属于基础题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．某农场每年都要利用不同品种的大白菜杂交获得种子供蔬菜基地大面积种植．大白菜的花很小且为两性花，杂交工作耗时费力，若用不能产生花粉的雄性不育系作母本，则可大幅度提高工作效率．经多年努力，农场拥有了甲品种的4种类型：不育的类型I、Ⅱ和可育的类型Ⅲ、Ⅳ，并通过以下途径年年获得理想的不育系．请回答
    （1）与盂德尔的豌豆杂交实验相比，在甲品种（不育系）与乙品种大白菜杂交过程中可以减少的人工操作步骤有去雄．
    （2）年复一年的利用甲品种（不育系）与乙品种杂交，其目的不是选育新品种而是为了获得杂合子（杂种）表现的优势，以提高大白菜的产量与品质．
    （3）有人对大白菜雄性不育的遗传提出了两种假说，并从类型I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中选择亲本杂交进行检验．假说一，由两对自由组合的基因共同控制，基因型为A_bb表现为雄性不育；假说二，由3个等位基因控制，基因的显隐性为Mf＞M＞m．基因型与表现型的对应情况如下表：

    类型ⅠⅡⅢⅣ
    表现型不育不育可育可育
    基因型假说一AAbbAabbAABbaabb
     假说二MMMmMfMmm
    选择组合Ⅲ与IV（选填：I与Ⅲ、Ⅱ与Ⅳ、Ⅲ与Ⅳ）为亲本杂交获得F1，F1中可育植株自交获得F2，观察F2表现型．
    若实验结果为F2发生性状分离（不育：可育=3：13），则证明假说一成立；
    若实验结果为F2不发生性状分离（不育：可育=0：1），则证明假说二成立．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．如图为生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项中正确是（　　）
    A．①表示流经生态系统内部的总能量
    B．次级消费者者粪便中的能量属于①中的部分能量
    C．④是指第二营养级遗体残骸中蕴含的能量
    D．一般情况下，③+④之和为②的10%～20%

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．图1为某家族中出现的两种单基因遗传病的相关系谱图，已知G6PD（葡萄糖-6-磷酸脱氢酶）缺乏症（有关基因用A、a表示）由X染色体上的显性基因控制，患者因红细胞中缺乏G6PD而导致溶血．女性的未成熟红细胞内常出现一条X染色体随机性失活，导致红细胞中只有一条X染色体上的基因能表达．家族中Ⅱ-3携带FA贫血症基因（有关基因用B、b表示），请回答下列问题
    （1）Ⅱ-4基因型为BbXAXa，研究发现Ⅱ-4体内大部分红细胞中G6PD活性正常，因而不表现缺乏症．其原因最可能是大部分红细胞中G6PD缺乏症基因所在X染色体失活．
    （2）若Ⅲ-8与Ⅲ-10婚配，所生儿子同时患两种病的概率是$\frac{1}{6}$．
    （3）若每10000人中有一人患FA贫血症，那么Ⅱ-6与一个表现型正常的女性结婚，生下患FA贫血症的孩子的概率是$\frac{1}{202}$．
    （4）图2所示为葡萄糖-6-磷酸脱氢酶基因的转录过程，该过程需要的酶是RNA聚合酶，若生成的RNA中共含1500个核糖核苷酸，其中碱基G和C分别为200个和400个，则该基因经过两次复制，至少需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸2700个．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图是某动物细胞分裂的一组图象．请分析回答问题：

    （1）该动体细胞中染色体数目是4条；
    （2）属于减数分裂的细胞是BD，含有染色单体的细胞是BC，没有同源染色体的细胞是D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列各选项中，属于活细胞的是（　　）
    A．木纤维B．甲状腺激素C．花粉D．血浆蛋白

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列结构都含有DNA的一组是（　　）
    A．叶绿体、高尔基体、中心体、染色体B．叶绿体、线粒体、细胞核、细菌质粒
    C．内质网、核糖体、细胞核、中心体D．线粒体、核糖体、染色体、高尔基体

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    14．下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，正确的是（　　）
    ①培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧；
    ②将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养；
    ③将培养液振荡摇匀后，用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液；
    ④在血细胞计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片，并用滤纸吸去边缘多余培养液；
    ⑤将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数；
    ⑥计数时，压在小方格界线上的酵母菌应计相邻两边及其顶角；　
    ⑦早期培养不需取样，培养后期每天取样一次．
    A．①②③④⑥B．②③④⑥⑦C．①②③⑥D．②③⑤⑥

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    科目：高中生物 来源：2015-2016陕西西北大学附属中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    果蝇中，直翅（A）对弯翅（a）为显性，此对等位基因位于常染色体上；红眼（B）对白眼（b）为显性，此对等位基因位于X染色体上。现有一只纯合直翅白眼雌果蝇和一只纯合弯翅红眼雄果蝇杂交，下列叙述错误的是（ ）

    A．F1全是直翅，雌性全是红眼，雄性全是白眼

    B．F2中的雌雄果蝇各有一半是白眼

    C．F2中的雌雄果蝇各有一半是纯合子

    D．F2雄果蝇中的红眼基因和白眼基因均来自F1中的母方

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