A. | I,II 和 III | B. | II,III 和 IV | C. | I,III 和 IV | D. | I,II 和 IV |
分析 由题意知,深浅环纹对喜马拉雅色和白化是显性,喜马拉雅色对白化想显性,因此深浅环纹兔子的基因型是CC、Cch、Cc,喜马拉雅色兔子的基因型是chch、chc,白化兔子的基因型是cc.
解答 解:Ⅰ:Cch×chch→Cch:chch=1:1,前者是深浅环纹、后者是喜马拉雅色,Ⅰ正确;
Ⅱ、Cc×chc→Cch、Cc、chc、cc,Cch、Cc是深浅环纹,chc是喜马拉雅色,cc是白化,Ⅱ错误;
Ⅲ、Cch×chc→Cch:Cc:chch:chch=1:1:1:1,chc、Cc为深浅环纹,chch、chc是喜马拉雅色,各种50%,Ⅲ正确;
Ⅳ、Cc×chch→Cch:chc=1:1,前者是深浅环纹、后者是喜马拉雅色,Ⅳ正确.
故选:C.
点评 本题旨在考查学生理解基因分离定律的实质,并学会应用分离定律进行推理、解答问题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省九江市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关基因突变和基因重组的叙述,正确的是
A.基因突变对于生物个体是利多于弊
B.基因突变产生的变异属于可遗传的变异
C.基因重组能产生新的基因
D.基因重组普遍发生在体细胞增殖过程中
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组 | 亲本 | F1 | F2 |
1 | 白花×红花 | 紫花 | 紫花:红花:白花=9:3:4 |
2 | 紫花×红花 | 紫花 | 紫花:红花=3:1 |
3 | 紫花×白花 | 紫花 | 紫花:红花:白花=9:3:4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如一对夫妇均正常,则所生女孩一定正常 | |
B. | 如一对夫妇均正常,则所生正常孩子可能为女性 | |
C. | 如一对夫妇均秃顶,则所生男孩一定秃顶 | |
D. | 如一对夫妇均秃顶,则所生正常孩子可能为男性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲细胞中可能含有4个染色体组 | B. | 乙细胞中的染色体数目可能最多 | ||
C. | 丙细胞中染色体可能正向两极移动 | D. | 甲、乙、丙可能都在进行有丝分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若没有外力干扰,甲地可重现森林 | |
B. | 甲地和乙地发生的演替类型相同 | |
C. | 地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩上 | |
D. | 甲、乙两地随着时间延长生物多样性逐渐增多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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