分析 从混杂微生物群体中获得只含有某一种或某一株微生物的过程称为微生物分离与纯化.在分子生物学的研究及应用中,不仅需要通过分离纯化技术从混杂的天然微生物群中分离出特定的微生物,而且还必须随时注意保持微生物纯培养物的“纯洁”,防止其他微生物的混入.
胡萝卜素是橘黄色结晶,化学性质比较稳定,不溶于水,易溶于有机溶剂,所以提取胡萝卜素常用有机溶剂萃取的方法;由于不同色素的溶解度不同,在滤纸条的扩散速度就不同,因此提取的色素可以用纸层析法进行鉴定
解答 解:(1)在微生物的分离和纯化的过程中,常使用稀释涂布平板法或平板划线法.在接种活菌之前,通常要用高压蒸汽法对红茶糖液进行灭菌处理,灭菌后要等红茶糖液冷却后才能接种,冷却的目的是防止高温杀死红茶菌种.
(2)从植物中提取的天然成分,常用压榨法提取橘皮精油;常用萃取法提取胡萝卜素.纸层析法又称纸色谱法,是以滤纸纤维的结合水为固定相,而以有机溶剂作为流动相.由于样品中各物质有不同的分配系数,移动速度因此而不同,从而达到分离的目的.
(3)可利用植物组织培养技术实现优良茶种的快速繁殖,并得到大量无病毒植株.该技术中植物组织经过分化脱分化过程会形成愈伤组织.
故答案为:
(1)稀释涂布平板 高压蒸汽 防止高温杀死红茶菌种
(2)压榨 萃取 纸层析
(3)植物组织培养 愈伤组织
点评 本题考查了微生物的分离与培养、植物中有机成分的分离与提纯等方面的知识,考生要能够识记微生物分离与提纯的方法;识记不同有机化学成分提取的方法;识记植物组织培养的过程,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | NaCl溶液的浓度越大,DNA在其中的溶解度越大 | |
B. | 研磨植物细胞时加入洗涤剂是为了快速溶解DNA | |
C. | 在酒精溶液中,某些蛋白质的溶解度比DNA大 | |
D. | 在50~60℃的水浴中,DNA遇二苯胺试剂后呈蓝色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 本实验既可以起到选择培养的作用又可以起到鉴别培养的作用 | |
B. | 纤维素的分解产物纤维二糖和葡萄糖能与刚果红作用形成红色的复合物 | |
C. | 涂布平板时,应用涂布器沾少量菌液并转动培养皿以使菌液涂布均匀 | |
D. | 应只选择平板中有较大透明圈的菌落进行计数 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 低温诱导染色体加倍实验中,将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理 | |
B. | 探究细胞体积与表面积关系的实验中,用不同体积的琼脂块来模拟细胞大小 | |
C. | 对酵母菌计数时,用吸管吸取培养液滴满血细胞计数板的计数室,盖上盖玻片后即可镜检 | |
D. | 细胞中的染色体经龙胆紫溶液染色后,可以观察到其在有丝分裂各时期中的形态特点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该病最可能属于伴X染色体隐性遗传病 | |
B. | 该家庭中表现正常的女性一定为杂合子 | |
C. | 该病采用注射含铜药物的方法可在一定程度上缓解症状 | |
D. | 高危家庭中建议对男性胎儿进行基因诊断以确定是否患病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
CO2浓度 | 灯泡的功率(单位:W) | ||||||
20 | 50 | 75 | 100 | 200 | 300 | ||
0.1% | A植物 | 3.4 | 16.0 | 28.2 | 40.5 | 56.5 | 56.5 |
B植物 | 2.6 | 9.1 | 19.2 | 55.7 | 75.6 | 102.6 | |
0.03% | A植物 | 2.3 | 11.2 | 19.8 | 27.6 | 27.5 | 27.6 |
B植物 | 1.8 | 8.4 | 18.9 | 54.2 | 75.2 | 101.8 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群是生物进化的基本单位 | B. | 自然选择决定生物进化的方向 | ||
C. | 可遗传变异为进化提供原材料 | D. | 新物种形成的标志是产生地理隔离 |
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