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    如果某人下丘脑严重受损，其机体内环境的哪些指标可能发生异常

    ①细胞外液渗透压 ②组织液中的O2的含量 ③甲状腺激素的浓度 ④血糖浓度 ⑤血浆蛋白的含量 ⑥体温

    A．①③⑥ B．②③④⑤ C．①③④⑥ D．①②④⑤⑥

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下面4个图都为单基因遗传病的系谱图（黑色表示患者），正确的描述是（　　）
    A．①中两个女儿的基因型一定相同B．②中两个女儿的基因型一定不同
    C．③中两个女儿的基因型可能不同D．④中两个女儿的基因型可能不同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州凯里一中高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是

    A．原核生物细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸

    B．真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂

    C．真核生物细胞只有细胞膜系统（生物膜系统）,有利于细胞代谢有序进行

    D．真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃兰州一中高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏大的是

    A．标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落

    B．用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内细胞

    C．样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样

    D．探究土壤中小动物类群丰富度时仅用肉眼对小动物进行观察和分类

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃兰州一中高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关植物激素调节的叙述，正确的是

    ①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高

    ②燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关

    ③使不同植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度相同

    ④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性

    A．①② B．③④ C．①③ D．②④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃兰州一中高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图①②③表示人体细胞间信息传递的三种方式。下列描述错误的是

    A．方式①②的信息传递缓慢，方式③传递迅速

    B．方式③的信息传递不通过体液

    C．体温调节可能涉及①②③三种传递方式

    D．方式①②的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    屎壳郎（蜣螂）因推粪球而闻名，但直至最近，科学家才以数据证明它们是地球上已知的最强壮昆虫。一项研究报告说蜣螂目中的雄性食粪金龟最多可推动相当于自身体重1141倍的粪球。下列选项正确的是

    A．屎壳郎作为分解者在生态系统中起着将物质和能量再循环的作用

    B．屎壳郎将有机物分解为生产者能重新利用的简单化合物，并释放出能量，其作用与生产者相反。

    C．屎壳郎会先把粪球藏起来，然后再吃掉。屎壳郎还以这种方式给它们的幼仔提供食物，这是种间互助的表现。

    D．除腐生动物之外，细菌也都是分解者

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．请分析下面三段材料后回答问题：
    材料一：发源于中国本土的蜜蜂被称作“中华蜜蜂”，又被简称为“中蜂”，酿制的蜂蜜产量较低但营养均衡．而来源于意大利的蜜蜂（简称“意蜂”）的蜂蜜产量较高，但营养及口感相对较差，蜂农为了获得较高的经济效益选择养殖意蜂．
    材料二：意蜂能杀死中蜂蜂王，其原理是意蜂翅膀振动频率与中蜂相仿，导致中蜂中的守卫蜂无法识别，放其进入蜂巢．意蜂还会将对其已不造成严重危害的囊状幼虫病等一些新的传染病带给中蜂，造成中蜂大量死亡．
    材料三：意蜂要在10℃以上的环境条件下才能工作，其嗅觉灵敏度较低，不易发现那些分散、零星开花的低矮灌木和草本植物，而这些植物只能依赖中蜂授粉．当中蜂被意蜂取代时，会令多种植物授粉受到影响．
    （1）蜜蜂在生态系统中所处的营养级是第二营养级．题中所涉及的种间关系有竞争、捕食和寄生．
    （2）蜜蜂的种群空间特征为集群分布．中蜂中的守卫蜂所无法识别的意蜂的“翅膀振动频率”属于信息．
    （3）在60 多年前，北京地区的农户们大约拥有4 万群中蜂，如图是意蜂引入后，几年间中蜂种群数量λ 值的变化曲线，则曲线中中蜂种群数量减少的曲段是BD段，曲线上D点对应的中蜂种群数量最少．
    （4）意蜂的引入若造成中蜂的灭绝，将使蜜蜂的物种多样性、基因多样性降低，使生态系统的抵抗力稳定性降低 （填“降低”或“增强”），恢复力稳定性增强 （填“降低”或“增强”）．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验，正确的叙述是

    A．改变培养液的pH值不影响K值（环境容纳量）大小

    B．用抽样检测方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化

    C．取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数

    D．营养条件是影响酵母菌种群数量变化的唯一因素

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