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    下列能向光弯曲生长的是

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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2014-2015浙江省高二4月阶段性测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图甲为基因表达过程，图乙为中心法则，①～⑤表示生理过程。下列叙述不正确的是

    A．图甲中mRNA可以相继结合多个核糖体，合成相同肽链

    B．青霉素影响核糖体在mRNA上移动，故影响基因的转录过程

    C．图甲所示过程对应图乙中的②和③过程

    D．图乙中涉及碱基A与U配对的过程有②③④⑤

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江省绥化市高三第一次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关人体内环境和稳态说法正确的是

    A．中暑是神经调节紊乱造成的，与体液调节无关

    B．激素、糖原和氨基酸都属于人体内环境的组成成分

    C．甲状腺、胰腺产生的分泌物，均直接排放到内环境中

    D．人体在寒冷环境中抗利尿激素分泌减少，尿量增加

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    科目：高中生物 来源：2014-2015浙江省下学期高二第一次质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    实验人员用脱落酸(ABA)和脱落酸抑制剂(ABAI)处理“百丽”桃，分析其果实成熟过程中硬度、乙烯释放量和呼吸速率的变化，得到如下图所示结果。据图分析，下列推测正确的是

    A. 由图可推测ABA处理能够使果实细胞中纤维素酶和果胶酶的活性降低

    B. 由图可知长距离运输水果可用ABA处理，短距离运输可用ABAI处理

    C. ABA能够促进呼吸速率的原因是ABA在促进细胞分裂时需要更多能量

    D. 乙烯释放量和细胞呼吸速率呈正相关，且ABA可使两者峰值提前出现

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    科目：高中生物 来源：2014-2015浙江省下学期高二第一次质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将记录仪（R）的两个电极置于某一条结构和功能完好的神经表面，如图，给该神经一个适宜的刺激使其产生兴奋，可在R上记录到电位的变化。能正确反映从刺激开始到兴奋完成这段过程中电位变化的曲线是

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    科目：高中生物 来源：2014-2015浙江省下学期高二第一次质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    向日葵和番茄都能产生果实和种子，向日葵的果实是平时我们吃的“瓜子”。在上述两种植物的开花期间，遇到连续的阴雨天，影响了植物的传粉，管理人员及时喷洒了一定浓度的生长素。下列关于采取这一措施产生结果的叙述中，正确的是

    A．两种植物都能形成无籽果实，产量未受影响

    B．番茄形成无籽果实产量未受影响；向日葵形成无籽果实产量下降

    C．两种植物都能形成无籽果实，产量下降

    D．番茄形成有籽果实，产量上升；向日葵不能形成无籽果实

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    科目：高中生物 来源：2014-2015浙江省下学期高二第一次质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列不能体现生物正在进化的是

    A．在黑褐色环境背景下，黑色桦尺蠖被保留，浅色桦尺蠖被淘汰

    B．杂交育种通过不断自交、筛选和淘汰使得纯合矮秆抗病小麦比例越来越高

    C．杂合高茎豌豆通过连续自交导致后代纯合子频率越来越高

    D．青霉菌通过辐射诱变产生了青霉素产量很高的菌株

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    科目：高中生物 来源：2014-2015浙江省下学期高二第一次质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某种群中发现一突变性状，连续培育到第三代才选出能稳定遗传的纯合突变类型，该突变为

    A．显性突变(d→D) B．隐性突变(D→d)

    C．显性突变和隐性突变 D．人工诱变

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    科目：高中生物 来源：2014-2015黑龙江大庆市高二学期阶段性考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    判断卵子是否受精的标志是

    A.当卵细胞膜和透明带的间隙可以观察到一个极体时

    B.当卵细胞膜和透明带的间隙可以观察到二个极体时

    C.当卵细胞膜和透明带的间隙可以观察到三个极体时

    D.当卵细胞膜和透明带的间隙中极体消失时

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