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9.科学研究表明,小分子RNA可以干扰细胞中某些基因的表达过程,从而导致基因“沉默”,题图为小分子RNA干扰基因表达过程的示意图,下列叙述正确的是(  )
A.ATP分子中脱去两个磷酸基团可成为组成小分子RNA的基本单位
B.小分子RNA能使基团“沉默”的原因是影响了基因表达的转录过程
C.图中③过程中碱基配对原则是A-T、C-G、T-A、G-C
D.正常表达基因从DNA→RNA有碱基的互补配对,从RNA→蛋白质没有碱基的互补配对

分析 分析题图:图示为小分子RNA干扰基因表达过程的示意图,首先双链RNA与Dicer酶结合,在该酶的作用下,双链RNA裂解为小分子RNA片段;小分子RNA片段的一条链与RISC结合形成一种“复合体”,另一条链被清除;“复合体”与细胞质中的mRNA结合,结合后的mRNA被降解,相应的蛋白质不能合成.

解答 解:A、ATP分子中脱去两个磷酸基团后为腺嘌呤核糖核苷酸,是组成小分子RNA的基本单位,A正确;
B、小分子RNA能使基团“沉默”的原因是影响了基因表达的翻译过程,B错误;
C、图中③过程中碱基配对原则是A-U、C-G、U-A、G-C,C错误;
D、正常表达基因从DNA→RNA有碱基的互补配对,从RNA→蛋白质也有碱基的互补配对,D错误.
故选:A.

点评 本题结合图解,考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识,能正确分析题图,同时能结合图中信息准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.英国和瑞士科学家在一名甲型流感病毒感染者体内分离出一种“超级抗体”,可中和所有甲流病毒.下列有关叙述正确的是(  )
A.流感病毒进入人体刺激浆细胞,产生抗体
B.抗体的产生和分泌与多种细胞器有关
C.流感病毒进入内环境,被效应T细胞识别并清除
D.“超级抗体”可中和所有甲流病毒,说明抗体无特异性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.中国马蛔虫具有3对染色体.则它处于前期的次级精母细胞内,染色体数、染色单体数和DNA数分别是(  )
A.6、6、3B.3、0、6C.3、6、6D.6、12、12

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.现代生物进化理论认为,新物种形成最显著的标志是(  )
A.形态结构的改变B.产生了生殖隔离C.基因频率的改变D.生理功能的改变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.以下关于细胞呼吸的叙述中正确的是(  )
A.细胞呼吸释放的能量只有少部分贮存在ATP中
B.进行有氧呼吸的细胞中一定有线粒体
C.有线粒体的细胞一定进行有氧呼吸
D.哺乳动物成熟的红细胞可以运输O2,也可以进行有氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.若“X→Y”表示X一定能推理得出Y结论,则下列选项符合这种关系的有(  )
A.X表示基因和染色体行为存在着明显的平行关系,Y表示基因在染色体上
B.X表示遵循基因分离定律,Y表示遵循基因自由组合定律
C.X表示孟德尔的假说“F1的高茎能产生数量相等的雌雄配子”,Y表示F2出现3:1性状分离比
D.X表示15N标记的大肠杆菌在含14N的培养基培养,不同时刻离心分离DNA,出现轻、中、重三种条带;Y表示DNA复制方式为半保留复制

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.家兔的黑色和褐色是一对相对性状.现有甲乙丙丁4只家兔,其中甲乙是雌兔,丙和丁是雄兔.甲乙丙全为黑色,丁为褐色.已知甲和丁交配的后代全部是黑色子兔,乙丁交配的后代有褐色子兔.请回答下列问题:
(1)黑色和褐色这两种体色中,显性的是黑色.
(2)甲乙丁三只兔的基因型分别是(用Ff表示)甲:FF 乙:Ff丁:ff
(3)如何鉴别丙兔是纯种的还是杂种的?丙与乙杂交,若后代出现褐色,说明丙是杂合子;若后代全是黑色,说明丙是纯合子.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.研究人员对草原生态系统进行了相关的生态学调查,将主要物种绘制成食物网结构模式图(如图一)

(1)该生态系统中至少有9个种群,请举出既有捕食又有竞争关系的一对生物:鹰与狐狸,生态系统中属于次级消费者的有人、食虫鸟、狐狸、鹰.
(2)假设E(20 000kJ)表示牧草一年固定的太阳能总量,E1、E2、E3(E1+E2+E3=3 000kJ)分别表示牲畜、昆虫和鼠三者同化的能量.牧草呼吸消耗的能量为2 500kJ,牲畜、昆虫和鼠三者呼吸消耗的能量为600kJ,三者粪便中的能量为500kJ,则该食物网中由第一营养级传递到第二营养级的能量传递效率为15%.若该生态系统中第一营养级同化的能量为2×108kJ,按能量传递效率10%计算,鹰最终获得的能量最大值为2×106kJ.
(3)为保护牧草,牧民采取措施控制鼠类大量繁殖的目的是调整生态系统能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分.
(4)图二曲线所示种群在1~20年中种群数量最多的是第10年,种群数量下降的时间段是10~20年.
(5)该草原在第10年曾发生火灾,“野火烧不尽,春风吹又生”是对火灾过后草原生物群落次生演替过程的真实写照,体现了生态系统恢复力稳定性具有一定的稳定性.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北邢台市高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关酶的实验的叙述正确的是

A.探究温度和PH对酶活性的影响时,分别选用淀粉和H2O2作为底物

B.探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用时,可用碘液检测实验结果

C.用H2O2作底物验证酶的高效性时,通过测定气泡或者氧气释放的多少可达到目的

D.探究淀粉酶的最适温度的实验顺序:淀粉+淀粉酶→置于相应水浴温度5min→滴斐林试剂加热→观察溶液颜色变化

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同步练习册答案