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20.下列各项中,最需要进行遗传咨询的是(  )
A.亲属中有生过先天性畸形儿的待婚青年
B.得过肝炎的夫妇
C.父母中有结核病的待婚青年
D.得过乙型脑炎的夫妇

分析 1、提倡遗传咨询,可以避免患有遗传病的孩子出生.
2、遗传病是指由遗传物质发生改变(包括染色体畸变以及在染色体水平上看不见的基因突变)而引起的或者是由致病基因所控制的疾病.

解答 解:A、先天性畸形可能是遗传病,因此亲属中生过先天性畸形孩子的待婚青年需要进行遗传咨询,A正确;
B、乙型肝炎是传染病不是遗传病,因此得过乙型脑炎的夫妇不需要进行遗传咨询,B错误;
C、结核病是传染病不是遗传病,因此亲属中有患结核病的待婚青年不需要进行遗传咨询,C错误;
D、乙型脑炎是传染病不是遗传病,因此得过乙型脑炎的夫妇不需要进行遗传咨询,D错误.
故选:A.

点评 本题考查了遗传病的检测和预防,解答此类题目的关键是知道一些常见的遗传病以及提倡遗传咨询的目的.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.依据现代生物进化理论,不正确的是(  )
A.在药物的作用下,病菌产生了抗药性变异
B.突变和基因重组为自然选择提供了原材料
C.种群是生物进化的基本单位
D.现代进化理论的核心是自然选择学说

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.图表示人体排尿反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构),下列有关说法错误的是(  )
A.要检测反射弧是否完整和正常,可在⑤处给予适宜的电刺激
B.兴奋在③处神经元之间传递时,信号转换是化学信号→电信号
C.在②处给予适宜的电刺激,大脑皮层不会产生尿意
D.憋尿行为说明了脊髓的排尿中枢受大脑皮层调控

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.图为四种植物Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ在不同光照强度下光合作用速率的曲线,其中最适合荫蔽条件下生长的植物是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.已知2H2O2=2H2O+O2↑,可以通过观察反应过程中O2的生成速度(即气泡从溶液中释放的速度)来判断H2O2分解反应的速度.请用所给的实验材料和用具设计实验,使其能同时验证过氧化氢酶具有催化作用和高效性.要求写出实验步骤,预测实验结果,得出结论,并回答问题.
实验材料与用具:适宜浓度的H2O2溶液,蒸馏水,3.5%FeCL3溶液,0.01%过氧化氢酶溶液,恒温水浴锅,试管.
(1)实验步骤:
①取3支试管,各加入等量且适量的H2O2溶液放入37℃恒温水浴锅中保温适当时间;.
②分别向上述3支试管中加入等量且适量的蒸馏水、FeCl3溶液和过氧化氢酶溶液;
③观察各管中气泡产生的快慢.
(2)实验结果预测及结论:整个实验中不同处理的试管中O2的释放速度从慢到快依次是加蒸馏水的试管、加FeCl3溶液的试管、加酶溶液的试管.由此可得出的结论是酶具有催化作用和高效性.
(3)如果仅将实验中的恒温水浴改为1000C,重做上述实验,O2释放的速度最快的是加FeCl3溶液的试管,原因是在此温度下,FeCl3催化作用加快,而过氧化氢酶因高温变性而失去了活性.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.由于神经元特殊的连接方式,神经中枢引起的兴奋可能并不会立即消失,而会延续一点时间.如图甲为中枢神经元之间的一种连接方式,图中各结构均正常,M和N为连接在神经元表面上的电流计,图乙为某一神经元膜电位的变化曲线.请据图回答:

(1)若在图甲A处给予一个适宜的刺激,M、N的指针均发生偏转,而在B处给予一个适宜的刺激,M的指针未发生儡转.说明兴奋在神经元之间的传递是单向的.
(2)若在图甲A处给予一个适宜的刺激,M的指针发生偏转,而N的指针未发生偏转,推测A神经元产生的是抑制性(填“兴奋性”或“抑制性”递质;若N的指针偏转,则其偏转惰况最可能是发生多次方向相反的偏转.
(3)图乙为刺激A处记录的动作电位示意图.则a~b段Na+内流;b~c段膜外电位比膜内低(填“高”或“低”).
(4)A、B、C是图甲中的三个位点,要证明某药物只能阻断神经冲动在突触部位的传导,而不能阻断神经冲动在神经纤维上的传导,刺激点应在A点,放药点应分别在B、C点.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省深圳市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图分别是植物细胞、动物细胞、细菌、蓝藻细胞的模式图,根据图示判断下列说法正确的是

A.①③都能进行光合作用,体现了细胞的统一性

B.不同生物细胞的大小、形态、结构是多种多样的,体现了细胞的多样性

C.四种细胞的遗传物质都是DNA,都有多种细胞器,体现真核细胞和原核细胞的统一性

D.①②③④都有细胞膜、细胞核,体现了细胞的统一性

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植物基因D控制蛋白质的合成。研究发现,在基因D中插入某小段DNA序列后,植物出现了性状的改变。该变异

A.使控制合成蛋白质的结构发生了改变

B.破坏了基因中遗传信息的传递与表达

C.导致染色体中基因数目与次序的变化

D.导致种群基因库和生物进化方向的改变

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高一上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

(6分)下图为某动物肠腺细胞的亚显微结构示意图。请据图回答:

(1)图中具有双层膜结构的细胞器是 (填序号)。

(2)该细胞代谢和遗传的控制中心是 (填序号)。

(3)与高等植物细胞相比,该细胞特有的细胞器是 (填序号)。

(4)能为细胞生命活动提供能量的是 (填序号)。

(5)图中与消化酶的合成和分泌有关的细胞器有 (填序号)。

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