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    生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点。下列叙述错误的是

    A.应严格选择转基因植物的目的基因,避免产生对人类有害的物质

    B.当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验，但不反对治疗性克隆

    C.反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿

    D.生物武器是用微生物、毒索、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东仲元中学高二下期中考试文科生物卷（解析版） 题型：选择题

    豌豆子叶颜色有黄色(Y)和绿色(y)之分。基因型为Yy的豌豆自交，其子代表现型及比例为( )

    A．全为黄色 B．全为绿色

    C．黄色∶绿色＝1∶1 D．黄色∶绿色＝3∶1

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃永昌县一中高二下学期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列的科学技术成果与所运用的科学原理有错误的是 （ ）

    A．抗虫棉——基因工程 B.无籽西瓜——单倍体育种

    C.“黑农五号”大豆品种——基因突变 D.生产啤酒——无氧呼吸

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃西北师大附中高二下学段检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    基因工程打破了物种之间交流的界限，为花卉育种提供了新的技术保障。下图为花卉育种的过程（字母代表相应的物质或结构，数字代表过程或方法）。下列说法正确的是

    A.①过程需要的酶有限制酶和DNA聚合酶

    B.检测转基因生物的DNA上是否插人了目的基因，采用抗原一抗体杂交技术

    C.②过程常用的方法是农杆菌转化法

    D.③、④过程为分化和再分化，该过程体现了植物细胞的全能性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃西北师大附中高二下学段检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列哪项支持转基因生物会引发生物安全性问题

    A.转基因植物的外源基因不可能与细菌或病毒杂交，重组出有害的病原体

    B.花粉的传播距离有限,不会引起生物安全

    C.植物花粉存活时间有限,不会散失到其他环境，威胁其他生物

    D.转基因生物有可能成为“人侵的外来物种”

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．有关染色体组的理解不正确的是（　　）
    A．同一个染色体组中染色体形态大小各不相同
    B．不同生物的染色体组中染色体形态、大小以及数目各不相同
    C．一个染色体组中无等位基因
    D．配子中的全部染色体是一个染色体组

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    9．在以下四种细胞工程的技术中，培育出的新个体同时具有两个亲本遗传性状的方法是（　　）
    A．细胞和组织培养B．细胞融合
    C．动物胚胎分割移植D．细胞核移植

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．一对表现型正常的夫妇生了一个患白化病又兼有色盲症的男孩和一个正常的女孩，问这个女孩的基因型是纯合子的概率是（　　）
    A．$\frac{1}{6}$B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{1}{8}$D．$\frac{1}{16}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．中国关于生物技术使用的规定、立场或态度，除（　　）项之外是正确的．
    A．对于生物武器的态度是：禁止生物武器．不发展、不生产、不储存生物武器
    B．对克隆人的态度：禁止克隆．不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人的实验
    C．关于转基因技术制定了《基因工程安全管理办法》、《农业转基因生物标识管理办法》，最大限度地保证转基因技术和产品的安全性
    D．对设计试管婴儿规定：实施体外受精-胚胎移植及其衍生技术必须获得卫生部的批准证书

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