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14.ATP是生物体的直接能源物质,下列过程中不需要消耗ATP的是(  )
A.生长素的极性运输B.植物细胞的质壁分离及复原
C.T细胞合成并分泌淋巴因子D.吞噬细胞吞噬并消化病原体

分析 ATP是高能化合物,是生物体生命活动的直接能源物质.ATP水解释放的能量,来自高能磷酸键的化学能,并用于各项生命活动.
物质跨膜运输的方式有:自由扩散、协助扩散、主动运输、胞吞、胞吐,其中自由扩散和协助扩散不需要消耗能量.

解答 解:A、生长素的极性运输为主动运输,需消耗ATP,A错误;
B、植物细胞的质壁分离及复原中水的运输为自由扩散,不消耗ATP,B正确;
C、T细胞合成并分泌淋巴因子需消耗ATP,C错误;
D、吞噬细胞吞噬并消化病原体需消耗ATP,D错误.
故选:B.

点评 本题考查了物质跨膜运输的方式以及ATP的生理作用等相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.将少量乳酸菌、硝化细菌、酵母菌在无菌条件下接种至下列①~⑥号培养皿中的固体培养基上,其他条件适宜,一段时间后能形成菌落的是(  )
A.①②③⑥B.①③④⑤C.②③⑤⑥D.②④⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图为利用生物技术获得生物新品种的过程,据图回答:

(1)在基因工程中,A→B为PCR技术,利用的原理是DNA双链复制.
(2)②过程是通过热稳定DNA聚合酶或Taq酶催化完成的,①②过程循环n代需要2(2n-1)引物
(3)目的基因导入绵羊受体细胞常用的方法是显微注射法.通常要将外源基因转入绵羊受精卵中,原因是受精卵具有全能性,可使外源基因在相应组织表达.
(4)B→D为抗虫棉的培育过程,其中④过程常用的方法是农杆菌转化法,要确定目的基因(抗虫基因)导入受体细胞后,是否能稳定遗传并表达,需进行检测和鉴定工作,请写出在个体生物学水平上的鉴定过程:让害虫吞食转基因棉花的叶子,观察害虫的存活情况,以确定是否具有抗虫性状.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图为生物膜结构及物质跨膜运输示意图,下列有关叙述错误的是(  )
A.②构成了细胞膜的基本骨架
B.葡萄糖可能以图中a方式通过细胞膜
C.①可能与细胞间的信息交流有关
D.不同生物细胞膜上②④种类不同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列叙述符合基因工程概念的是(  )
A.将离体的植物器官、组织、细胞培育出完整的植株
B.用紫外线照射青霉菌,使其DNA发生改变,通过筛选获得青霉素高产菌株
C.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌,获得能产生人干扰素原的菌株
D.自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关育种的叙述,正确的是(  )
A.用生长素处理未授粉的二倍体西瓜雌蕊,可以得到三倍体无籽西瓜
B.用二倍体和六倍体小麦杂交直接棵获得八倍体小黑麦
C.我国用来生产青霉素的菌种的选育原理是基因突变
D.我国高产水稻的育种原理是基因重组,可以大幅改良水稻的性状

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.蓝藻是自养生物,原因是(  )
A.蓝藻是原核细胞
B.细胞结构简单
C.细胞内含有藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用
D.细胞内有叶绿体,能进行光合作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列说法中,正确的是(  )
A.细胞学说揭示了细胞的统一性和多样性
B.蛋白质、多糖、核酸和脂肪都是多聚体
C.蔗糖和乳糖水解都会得到两种不同的单糖
D.细胞中的化合物有水、无机盐、蛋白质、脂质、糖类和核酸六类

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.某杂合子自交含有隐性基因的花粉50%死亡,则自交后代的基因型比是(  )
A.4:4:1B.1:1:1C.1:2:1D.2:3:1

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